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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

將拋物線y=x2-1向右平移1個(gè)單位后所得拋物線的關(guān)系式為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

元旦節(jié)來(lái)臨之際，為民商場(chǎng)為了吸引更多的顧客，安排了一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，并規(guī)定：顧客每購(gòu)買(mǎi)58元商品，就能獲得一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)．抽獎(jiǎng)規(guī)則如下：在抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，有100個(gè)球，分別寫(xiě)有1、2、3、…、100這100個(gè)數(shù)字，抽到末位數(shù)是9的球可獲20元購(gòu)物券，抽到數(shù)字是99的球可獲200元購(gòu)物券，抽到19的倍數(shù)的球可獲100元購(gòu)物券．某顧客購(gòu)物88元，他獲得購(gòu)物券的概率是多少？他獲得20元、100元、200元購(gòu)物券的概率分別是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某校就“你最喜歡的一項(xiàng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)”隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生，統(tǒng)計(jì)情況如下圖所示．請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）求本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）若該校共有1 500名學(xué)生，試估計(jì)該校有多少名學(xué)生最喜歡籃球運(yùn)動(dòng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

下列函數(shù)：①y=2x-1；②y=-數(shù)學(xué)公式；③y=x2+8x-2；④y=數(shù)學(xué)公式；⑤y=數(shù)學(xué)公式；⑥y=數(shù)學(xué)公式中，y是x的反比例函數(shù)的有________（填序號(hào)）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，依次連接第一個(gè)正方形各邊的中點(diǎn)得到第二個(gè)正方形，再依次連接第二個(gè)正方形各邊的中點(diǎn)得到第三個(gè)正方形，按此方法繼續(xù)下去．若第一個(gè)正方形邊長(zhǎng)為1，則第n個(gè)正方形的面積是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，已知從甲地到乙地共有四條路可走，你應(yīng)選擇第________路，所用的數(shù)學(xué)原理為：________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

鐘表的運(yùn)動(dòng)可以看作是一種旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，那么分針勻速旋轉(zhuǎn)時(shí)，它的旋轉(zhuǎn)中心是鐘表的旋轉(zhuǎn)軸的軸心，經(jīng)過(guò)45分鐘旋轉(zhuǎn)了________度．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

為了迎接揚(yáng)州煙花三月經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)，某學(xué)校計(jì)劃由七年級(jí)（1）班的3個(gè)小組（每個(gè)小組人數(shù)都相等）制作240面彩旗．后因一個(gè)小組另有任務(wù)，改由另外兩個(gè)小組完成制作彩旗的任務(wù)，這樣這兩個(gè)小組的每一名學(xué)生就要比原計(jì)劃多做4面彩旗．如果每名學(xué)生制作彩旗的面數(shù)相等，那么每個(gè)小組有多少學(xué)生？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在如圖所示的方格紙中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，點(diǎn)A、B、C在方格紙中小正方形的頂點(diǎn)上．
（1）按下列要求畫(huà)圖：
①過(guò)點(diǎn)A畫(huà)BC的平行線DF；
②過(guò)點(diǎn)C畫(huà)BC的垂線MN．
（2）計(jì)算△ABC的面積．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知數(shù)學(xué)公式和b是關(guān)于x的方程x2-x-m=0的兩個(gè)根
（1）求b和m的值；
（2）求a2+2a+3b-3ab的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案