如圖，AB為⊙O的直徑，CD是弦，AB⊥CD于E，若AB=10，OE=3，則弦CD的長為

1. A.
   4
2. B.
   8
3. C.
   
4. D.
   2

已知直角三角形的兩直角邊的長是9，12，則斜邊的長是________，斜邊上的高是________．

如圖，已知拋物線y=2x²-2與x軸交于A，B兩點（點A在點B的左側(cè)），與y軸交于點C．
（1）寫出以A，B，C為頂點的三角形面積；
（2）過點E（0，6）且與x軸平行的直線l₁與拋物線相交于M、N兩點（點M在點N的左側(cè)），以MN為一邊，拋物線上的任一點P為另一頂點做平行四邊形，當(dāng)平行四邊形的面積為8時，求出點P的坐標；
（3）過點D（m，0）（其中m＞1）且與x軸垂直的直線l₂上有一點Q（點Q在第一象限），使得以Q，D，B為頂點的三角形和以B，C，O為頂點的三角形相似，求線段QD的長（用含m的代數(shù)式表示）．

菱形的兩條對角線的長分別為10cm和24cm，則其面積等于________cm²．

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A（1，-5），且與直線y=-3x+2平行，那么該一次函數(shù)的解析式為________．

某學(xué)校為了解該校七年級學(xué)生的身高情況，抽樣調(diào)查了部分同學(xué)身高，將所得數(shù)據(jù)處理后，制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖（部分）如下（每組只含最低值不含最高值，身高單位：cm，測量時精確到1cm）：

（1）請根據(jù)所提供的信息補全頻數(shù)分布直方圖；
（2）寫出該樣本中，七年級學(xué)生身高的中位數(shù)所在組的范圍；______；
（3）如果該校七年級共有500名學(xué)生，那么估計該校七年級身高在160cm及160cm以上的學(xué)生共有______人；
（4）若該校所在區(qū)的七年級學(xué)生平均身高為155cm，請結(jié)合以上信息，對該校七年級學(xué)生的身高情況提出一個你的見解．

如圖，線段OB、OC、OA的長度分別是1、2、3，且OC平分∠AOB．若將A點表示為（3，30°），B點表示為（1，120°），則C點可表示為________．

小張和父親預(yù)定搭乘家門口的公共汽車趕往火車站，去家鄉(xiāng)看望爺爺．在行駛了三分之一路程時，估計繼續(xù)乘公共汽車將會在火車開車后半小時到達火車站．根據(jù)隨即下車改乘出租車，車速提高了一倍，結(jié)果趕在火車開車前15分鐘到達火車站．已知公共汽車的平均速度是40千米/時，問小張家到火車站有多遠？

已知a、b是關(guān)于x的方程x²-（2k+1）x+k（k+1）=0的兩個實數(shù)根，則a²+b²的最小值是________．

將下列有理數(shù)填入適當(dāng)?shù)募�合中�?br/>‐2.5，5，0，8，‐2.7，0.8，‐，，‐0.0105
正有理數(shù)集合 { 5，8，0.8，，…}
負有理數(shù)集合 {‐2.5，‐2.7，‐，‐0.0105，…}
整數(shù)集合　　 {　 0，8，…}