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科目：
來(lái)源：2010年浙江省麗水市縉云縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（沈崇明）（解析版）
題型：選擇題
（2009•青海）將三粒均勻的分別標(biāo)有：1，2，3，4，5，6的正六面體骰子同時(shí)擲出，出現(xiàn)的數(shù)字分別為a，b，c，則a，b，c正好是直角三角形三邊長(zhǎng)的概率是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來(lái)源：2010年浙江省麗水市縉云縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（沈崇明）（解析版）
題型：選擇題
（2010•縉云縣模擬）已知，圓柱的底面半徑是4，高是6，則圓柱的軸截面的對(duì)角線長(zhǎng)等于（ ）
A．8
B．7
C．10
D．5
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科目：
來(lái)源：2010年浙江省麗水市縉云縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（沈崇明）（解析版）
題型：選擇題
（2010•縉云縣模擬）把拋物線y=3x2先向左平移3個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位，所得拋物線的解析式是（ ）
A．y=3（x+3）2-2
B．y=3（x+3）2+2
C．y=3（x-3）2-2
D．y=3（x-3）2+2
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科目：
來(lái)源：2010年浙江省麗水市縉云縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（沈崇明）（解析版）
題型：選擇題
（2009•濟(jì)南）如圖，點(diǎn)G，D，C在直線a上，點(diǎn)E，F(xiàn)，A，B在直線b上，若a∥b，Rt△GEF從如圖所示的位置出發(fā)，沿直線b向右勻速運(yùn)動(dòng)，直到EG與BC重
合．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中△GEF與矩形ABCD重合部分的面積（S）隨時(shí)間（t）變化的圖象大致是（ ）
A．
B．
C．
D．
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來(lái)源：2010年浙江省麗水市縉云縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（沈崇明）（解析版）
題型：選擇題
（2010•縉云縣模擬）在△ABC中，∠C=90°，cosB=
，a=
，則b=（ ）
A．2
B．1
C．4
D．3
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科目：
來(lái)源：2010年浙江省麗水市縉云縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（沈崇明）（解析版）
題型：選擇題
（2009•濟(jì)南）在平面直角坐標(biāo)系中，對(duì)于平面內(nèi)任一點(diǎn)（a，b），若規(guī)定以下三種變換：
1、f（a，b）=（-a，b）．如：f（1，3）=（-1，3）；
2、g（a，b）=（b，a）．如：g（1，3）=（3，1）；
3、h（a，b）=（-a，-b）．如：h（1，3）=（-1，-3）．
按照以上變換有：f（g（2，-3））=f（-3，2）=（3，2），那么f（h（5，-3））等于（ ）
A．（-5，-3）
B．（5，3）
C．（5，-3）
D．（-5，3）
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科目：
來(lái)源：2010年浙江省麗水市縉云縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（沈崇明）（解析版）
題型：選擇題
（2009•賀州）如圖，點(diǎn)A，B分別在射線OM，ON上，C，D分別是線段OA和OB上的點(diǎn)，以O(shè)C，OD為鄰邊作平行四邊形OCED，下面給出三種作法的條件：①取OC=
OA，OD=
OB；②取OC=
OA，OD=
OB；③取OC=
OA，OD=
OB．能使點(diǎn)E落在陰影區(qū)域內(nèi)的作法有（ ）
A．①
B．①②
C．①②③
D．②③
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科目：
來(lái)源：2010年浙江省麗水市縉云縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（沈崇明）（解析版）
題型：解答題
（2010•縉云縣模擬）計(jì)算：2sin60°-
+（
）
-1+（-1）
2008．
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來(lái)源：2010年浙江省麗水市縉云縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（沈崇明）（解析版）
題型：解答題
（2009•杭州）如圖，已知線段a．
（1）只用直尺（沒(méi)有刻度的尺）和圓規(guī)，求作一個(gè)直角三角形ABC，以AB和BC分別為兩條直角邊，使AB=a，BC=
a（要求保留作圖痕跡，不必寫(xiě)出作法）；
（2）若在（1）作出的Rt△ABC中，AB=4cm，求AC邊上的高．
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科目：
來(lái)源：2010年浙江省麗水市縉云縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（沈崇明）（解析版）
題型：解答題
（2009•南寧）已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示．
（1）分別寫(xiě)出圖中點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的△A′B′C′；
（3）求點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)A′所經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)（結(jié)果保留π）．
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