如圖，已知線段AB=2cm，將線段AB沿箭頭方向平移3cm，得到線段CD．
（1）畫出線段CD；
（2）求四邊形ABCD的邊長．

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xoy中，正方形ABCD的頂點(diǎn)A在y軸的正半軸上，頂點(diǎn)　B在x軸的正半軸上，頂點(diǎn)C、D在第一象限內(nèi)，已知A（0，4），B（m，0）．
（1）求頂點(diǎn)C、D的坐標(biāo)；
（2）當(dāng)點(diǎn)B移動時，點(diǎn)C在某條直線上移動，請寫出這條直線的解析式．

若a與b互為相反數(shù)，則a+b=________．

為了解某城鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)做家務(wù)的時間，一綜合實(shí)踐活動小組對該班50名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，根據(jù)調(diào)查所得的數(shù)據(jù)制成如圖的頻數(shù)分布直方圖．
（1）補(bǔ)全該圖，并寫出相應(yīng)的頻數(shù)；
（2）求第1組的頻率；
（3）求該班學(xué)生每周做家務(wù)時間的平均數(shù)；
（4）你的做家務(wù)時間在哪一組內(nèi)？請用一句話談?wù)勀愕母惺埽?/h1>

為鼓勵居民用電，某市電力公司規(guī)定了如下電費(fèi)計(jì)算方法：每月用電不超過100度，按每
度電0.50元計(jì)費(fèi)；每月用電超過100度，超出部分按每度電0.40元計(jì)費(fèi)．
（1）若某用電戶2002年1月交電費(fèi)用68.00元，那么該用戶1月份用電多少度？
（2）若某用電戶2002年2月份平均每度電費(fèi)0.48元，那么該用戶2月份用電多少度？應(yīng)交電費(fèi)多少元？

閱讀下面材料：
如圖1，已知線段AB、CD相交于點(diǎn)O，且AB=CD，請你利用所學(xué)知識把線段AB、CD轉(zhuǎn)移到同一三角形中．
小強(qiáng)同學(xué)利用平移知識解決了此問題，具體做法：
如圖2，延長OD至點(diǎn)E，使DE=CO，延長OA至點(diǎn)F，使AF=OB，連接EF，則△OEF為所求的三角形．
請你仔細(xì)體會小強(qiáng)的做法，探究并解答下列問題：
如圖3，長為2的三條線段AA′，BB′，CC′交于一點(diǎn)O，并且∠B′OA=∠C′OB=∠A′OC=60°；
（1）請你把三條線段AA′，BB′，CC′轉(zhuǎn)移到同一三角形中．（簡要敘述畫法）
（2）連接AB′、BC′、CA′，如圖4，設(shè)△AB′O、△BC′O、△CA′O的面積分別為S₁、S₂、S₃，則S₁+S₂+S₃______（填“＞”或“＜”或“=”）．

設(shè)拋物線y=ax²+bx-2與x軸交于兩個不同的點(diǎn)A（-1，0）、B（m，0），與y軸交于點(diǎn)C．且∠ACB=90°．
（1）求m的值和拋物線的解析式；
（2）已知點(diǎn)D（1，n）在拋物線上，過點(diǎn)A的直線y=x+1交拋物線于另一點(diǎn)E．若點(diǎn)P在x軸上，以點(diǎn)P、B、D為頂點(diǎn)的三角形與△AEB相似，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

某商店在長期經(jīng)營中發(fā)現(xiàn)，每次降低售價1元，則商品銷量增加元，現(xiàn)在假設(shè)當(dāng)售價是100元時，銷售量是100件．
（1）列出毛收入W與降價x的關(guān)系式．
（2）試討論當(dāng)q變化時，W最大值和x的取值的變化．

為了了解八年級學(xué)生對球類活動的愛好，從八年級480名學(xué)生中隨機(jī)抽取了30名進(jìn)行調(diào)查，在這個問題中，下面的說法中正確的個數(shù)是
①這480名學(xué)生是總體
②這30名學(xué)生是一個樣本
③每個八年級學(xué)生是個體
④樣本容量為30．

1. A.
   1
2. B.
   2
3. C.
   3
4. D.
   4

（1）計(jì)算
（2）先化簡，再求值：，其中．