（1）計算：（-1）⁰+2cos60°-（）²；
（2）化簡：a（3-a）-（2-a）（2+a）

下列各式，符合代數(shù)式書寫規(guī)則的是

1. A.
   a•3
2. B.
   
3. C.
   a+b厘米
4. D.
   

如圖，波蘭有一位著名的數(shù)學(xué)家斯坦因豪斯，在第二次大戰(zhàn)前夕，他常和幾位波蘭數(shù)學(xué)家到一家咖啡館去，一邊喝咖啡一邊談?wù)摂?shù)學(xué)問題，提出精彩答案或提出獨到的見解的人，能獲得一份額外獎品，下面的問題就是斯坦因豪斯設(shè)計的，你會解嗎？問題：求圖中的陰影部分的面積．

如果是二次根式，那么x應(yīng)滿足的條件是________．

觀察下列圖式，列出相應(yīng)的方程，并求出相應(yīng)的解．

已知：5^x=m，5^y=n，請用m，n的代數(shù)式表示：5^x+y．

若一個函數(shù)的圖象經(jīng)過點（2，），則這個函數(shù)的解析式為________（寫出一個即可）．

在學(xué)校組織的“中華人民共和國建國60周年”的知識競賽中，每班參加比賽的人數(shù)相同，成績分為A，B，C，D四個等級，其中相應(yīng)等級的得分依次分為100分，90分，80分，70分，學(xué)校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成如圖的統(tǒng)計圖：
請你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題：
（1）請你將表格補充完整：

	平均數(shù)（分）	中位數(shù)	眾數(shù)
一班	87.6	90
二班	87.6		100

（2）請從下列不同角度對這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析，哪個班的成績更好：
①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較一班和二班的成績；
②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較一班和二班的成績；
③從B級以上（包括B級）的人數(shù)的角度來比較一班和二班的成績．
（3）若從一班和二班的所有參賽同學(xué)中，隨機抽取一名同學(xué)的成績，則抽到同學(xué)的成績在C級以上（包括C級）的概率是多少？

小明是4月出生的，他的年齡的2倍加上8，正好是他出生那一月的總天數(shù)，則小明的年齡是________歲．

如圖，已知AC⊥AB，DB⊥AB，AC=BE，AE=BD，試猜想線段CE與DE的相等嗎？說明理由．CE與DE互相垂直嗎？說明理由．