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科目: 來源: 題型:單選題

點P在雙曲線上,S=4.則此反比例函數(shù)解析式為


  1. A.
    y=數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    y=數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    y=數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    y=數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,△ABC∽△A′B′C′,AD、BE分別是△ABC的高和中線,A′D′、B′E′分別是△A′B′C′的高和中線,且AD=4,A′D′=3,BE=6,則B′E′的長為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

為激勵教師愛崗敬業(yè),某市開展了“我最喜愛的老師”評選活動.某中學(xué)確定如下評選方案:有學(xué)生和教師代表對4名候選教師進(jìn)行投票,每票選1名候選教師,每位候選教師得到的教師票數(shù)的5倍與學(xué)生票數(shù)的和作為該教師的總票數(shù).以下是根據(jù)學(xué)生和教師代表投票結(jié)果繪制的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖(不完整).
學(xué)生投票結(jié)果統(tǒng)計表
候選教師王老師趙老師李老師陳老師
得票數(shù)200300
(1)若共有25位教師代表參加投票,則李老師得到的教師票數(shù)是多少?請補全條形統(tǒng)計圖.(畫在答案卷相對應(yīng)的圖上)
(2)王老師與李老師得到的學(xué)生總票數(shù)是500,且王老師得到的學(xué)生票數(shù)是李老師得到的學(xué)生票數(shù)的3倍多20票,求王老師與李老師得到的學(xué)生票數(shù)分別是多少?
(3)在(1)、(2)的條件下,若總得票數(shù)較高的2名教師推選到市參評,你認(rèn)為推選到市里的是兩位老師?為什么?

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科目: 來源: 題型:解答題

甲、乙、丙、丁四位同學(xué)進(jìn)行一次網(wǎng)球單打比賽,要從中選出兩位同學(xué)打第一場比賽.
(1)請用樹狀圖法或列表法求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率;
(2)請你設(shè)計一個以摸球為背景的實驗(至少摸2次),并根據(jù)該實驗寫出一個發(fā)生概率與(1)所求概率相同的事件.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,AB⊥BC,DC⊥AC,垂足分別為B,C,過D點作BC的垂線交BC于F,交AC于E,AB=EC,試判斷AC和ED的長度有什么關(guān)系并說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

燈具廠準(zhǔn)備用鐵皮加工成圓錐形燈罩,其中圓錐底面圓的半徑為數(shù)學(xué)公式cm,母線長為15cm,已知在加工燈罩的過程中,材料損耗率為10%,那么加工100個這樣的燈罩,實際需要的鐵皮面積為(不計接縫) ________cm2

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科目: 來源: 題型:填空題

求值:數(shù)學(xué)公式=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)計算:
數(shù)學(xué)公式
②(15x3y5-10x4y4-20x3y2)÷(-5x3y2
(2)先化簡,再求值:數(shù)學(xué)公式,其中4x2=1.

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科目: 來源: 題型:單選題

在我們的生活中對稱現(xiàn)象無處不在,請你觀察下面的四個圖形,其中,可以看作是軸對稱圖形的有


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,AD∥BC,ED∥BF,且AE=CF,求證:四邊形ABCD是平行四邊形.

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同步練習(xí)冊答案