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科目: 來源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

先化簡,再求值:(2a+1)2-2(2a+1)+3,其中a=

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科目: 來源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

解方程:

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科目: 來源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

如圖,方格紙中有三個點A,B,C,要求作一個四邊形使這三個點在這個四邊形的邊(包括頂點)上,且四邊形的頂點在方格的頂點上.

(1)在圖甲中作出的四邊形是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形;
(2)在圖乙中作出的四邊形是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形;
(3)在圖丙中作出的四邊形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.
(注:圖甲、圖乙、圖丙在答題紙上)

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科目: 來源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

小明與小麗利用暑假對他們家所在陽光社區(qū)的居民進(jìn)行了“居民生活小區(qū)環(huán)境滿意度”的問卷調(diào)查,他們在該社區(qū)隨機(jī)抽取了200戶居民,對“小區(qū)綠化情況”與“違章搭建情況”兩項作了調(diào)查,根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)將“小區(qū)綠化情況”與“違章搭建情況”分別繪制成了下面扇形統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖.

(1)請將“違章搭建情況”條形統(tǒng)計圖補完整;
(2)問在對“小區(qū)綠化情況”的調(diào)查反饋中回答“非常滿意”的居民有多少戶;
(3)若整個陽光社區(qū)共有居民3600戶,根據(jù)上述統(tǒng)計數(shù)據(jù),請你估計整個陽光社區(qū)有多少戶居民對“違章搭建情況”不滿意或非常不滿意?

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科目: 來源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

某酒店的客房有標(biāo)準(zhǔn)三人房,收費標(biāo)準(zhǔn)為每天每套150元;標(biāo)準(zhǔn)雙人房,每天每套140元.一個50人的旅游團(tuán)到該酒店入住,開了一些三人和標(biāo)準(zhǔn)雙人房,若每套客房正好住滿,且標(biāo)準(zhǔn)三人房住了x套,標(biāo)準(zhǔn)雙人房住了y套.
(1)用含x的代數(shù)式表示y.
(2)若該旅游團(tuán)一天的住宿費要低于3000元,且旅客要求住進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)三人房不多于標(biāo)準(zhǔn)雙人房,那么該旅游團(tuán)訂這兩種標(biāo)準(zhǔn)房各多少套?

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科目: 來源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

用尺軌三等分任意角是數(shù)學(xué)中的一大難題,但我們可以用“折紙法”把一個直角三等分.如圖所示,
具體做法:
(1)將一矩形紙片ABCD對折,EF為折痕;
(2)繼續(xù)沿過點C的直線CO對折,使點B落在EF上得到點G,則CO、CG就把∠BCD三等分了.
請你寫出它的推理過程.

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科目: 來源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABOC的邊BO在x軸正半軸上,邊CO在y軸的正半軸上,且AB=2,OB=2,矩形ABOC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)后得到矩形EFOD,且點A落在Y軸上的E點,點B的對應(yīng)點為點F,點C的對應(yīng)點為點D.
(1)求F,E,D三點的坐標(biāo);
(2)若拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點F,E,D,求此拋物線的解析式;
(3)在X軸上方的拋物線上求點Q的坐標(biāo),使得△QOB的面積等于矩形ABOC的面積.

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科目: 來源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,D、E分別是邊AB、AC上的兩個動點(D不與A、B重合),且保持DE∥BC,以DE為邊,在點A的異側(cè)作正方形DEFG.
(1)試求△ABC的面積;
(2)當(dāng)邊FG與BC重合時,求正方形DEFG的邊長;
(3)設(shè)AD=x,△ABC與正方形DEFG重疊部分的面積為y,試求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域;
(4)當(dāng)△BDG是等腰三角形時,請直接寫出AD的長.

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科目: 來源:2005年福建省南平市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

計算:|-|=   

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科目: 來源:2005年福建省南平市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,是一個物體的三視圖,則該物體的形狀是   

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同步練習(xí)冊答案