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科目：
來源：2010年浙江省杭州市江干區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖，已知Rt△ABC，D
1是斜邊AB的中點(diǎn)，過D
1作D
1E
1⊥AC于E
1，連接BE
1交CD
1于D
2；過D
2作D
2E
2⊥AC于E
2，連接BE
2交CD
1于D
3；過D
3作D
3E
3⊥AC于E
3，…，如此繼續(xù)，可以依次得到點(diǎn)D
4，D
5，…，D
n，分別記△BD
1E
1，△BD
2E
2，△BD
3E
3，…，△BD
nE
n的面積為S
1，S
2，S
3，…S
n．則（ ）
A．S
n=
S
△ABCB．S
n=
S
△ABCC．S
n=
S
△ABCD．S
n=
S
△ABC
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科目：
來源：2010年浙江省杭州市江干區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：填空題
如圖，⊙O的半徑OA=10cm，設(shè)AB=16cm，P為AB上一動(dòng)點(diǎn)，則點(diǎn)P到圓心O的最短距離為
cm．
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科目：
來源：2010年浙江省杭州市江干區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：填空題
在創(chuàng)建國家生態(tài)園林城市活動(dòng)中，某市園林部門為了擴(kuò)大城市的綠化面積．進(jìn)行了大量的樹木移栽．下表記錄的是在相同的條件下移栽某種幼樹的棵數(shù)與成活棵樹：依此估計(jì)這種幼樹成活的概率是
．（結(jié)果用小數(shù)表示，精確到0.1）
| 移栽棵數(shù) | 100 | 1000 | 10000 |
| 成活棵數(shù) | 89 | 910 | 9008 |
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科目：
來源：2010年浙江省杭州市江干區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：填空題
有八個(gè)球編號(hào)是①至⑧，其中有六個(gè)球一樣重，另外兩個(gè)球都輕1克，為了找出這兩個(gè)輕球，用天平稱了三次，結(jié)果如下：第一次①+②比③+④重，第二次⑤+⑥比⑦+⑧輕，第三次①+③+⑤和②+④+⑧一樣重．那么，兩個(gè)輕球的編號(hào)是 ．
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來源：2010年浙江省杭州市江干區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：填空題
如圖，任意一個(gè)凸四邊形ABCD，E、F、G、H分別是各邊的中點(diǎn)，圖中陰影部分的兩塊面積之和是四邊形ABCD的面積的
．
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來源：2010年浙江省杭州市江干區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：填空題
如圖是瑞典人科赫（Koch）在1906年構(gòu)造的能夠描述雪花形狀的科赫雪花圖案．圖形的作法是：從一個(gè)正三角形開始，把每條邊分成三等份，然后以各邊的中間長度為底邊分別向外作正三角形，再把“底邊”線段抹掉．反復(fù)進(jìn)行這一過程，就會(huì)得到一個(gè)“雪花”樣子的曲線．這是一個(gè)極有特色的圖形：在圖形不斷變換的過程中，它的周長趨于無窮大，而其面積卻趨于定值．如果假定原正三角形邊長為a，則可算出下圖每步變換后科赫雪花的周長：C
1=3a，C
2=
，C
3=
，…，則C
n=
．
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科目：
來源：2010年浙江省杭州市江干區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：填空題
如圖，矩形紙片ABCD，點(diǎn)E是AB上一點(diǎn)，且BE：EA=5：3，EC=
，把△BCE沿折痕EC向上翻折，若點(diǎn)B恰好落在AD邊上，設(shè)這個(gè)點(diǎn)為F，若⊙O內(nèi)切于以F、E、B、C為頂點(diǎn)的四邊形，則⊙O的面積=
．
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科目：
來源：2010年浙江省杭州市江干區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：解答題
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科目：
來源：2010年浙江省杭州市江干區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：解答題
一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，它的俯視圖為菱形．請(qǐng)寫出該幾何體的形狀，并根據(jù)圖中所給的數(shù)據(jù)求出它的側(cè)面積和體積．
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科目：
來源：2010年浙江省杭州市江干區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：解答題
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理是完善知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要方法．善于學(xué)習(xí)的小明在學(xué)習(xí)了一次方程（組）、一元一次不等式和一次函數(shù)后，把相關(guān)知識(shí)歸納整理如下：
（1）請(qǐng)你根據(jù)以上方框中的內(nèi)容在下面數(shù)字序號(hào)后寫出相應(yīng)的結(jié)論：
①______；②______
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