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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)兩個(gè)大小不同的圓可以組成以下五種圖形,請(qǐng)找出每個(gè)圖形的對(duì)稱軸,并說(shuō)一說(shuō)它們的對(duì)稱軸有什么共同的特點(diǎn).

(2)請(qǐng)將下圖補(bǔ)成以L為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,AE平分∠BAF交⊙O于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作直線與AF垂直,交AF延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)C.
(1)判斷CD是否是⊙O的切線,并說(shuō)明理由.
(2)若數(shù)學(xué)公式,⊙O的半徑為1,求DE的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

今年1月份某人到銀行開(kāi)戶,存入1000元錢,以后的每月根據(jù)收支情況存入一筆錢(負(fù)數(shù)表示比上一月存入銀行的錢少),下表為該人從二月份到七月份存款情況:
月 份234367
與上一月比較/元-200-300+400+450-50-600
根據(jù)記錄情況,從二月份到七月份,________月份存入的錢最多,________月份存入的錢最少,截止到七月份,存折上共有________元(不計(jì)利息).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

為迎接6月5日的“世界環(huán)境日”,某校團(tuán)委開(kāi)展“光盤行動(dòng)”,倡議學(xué)生遏制浪費(fèi)糧食行為.該校七年級(jí)(1)、(2)、(3)三個(gè)班共128人參加了活動(dòng).其中七(3)班48人參加,七(1)班參加的人數(shù)比七(2)班多10人,請(qǐng)問(wèn)七(1)班和七(2)班各有多少人參加“光盤行動(dòng)”?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

制造一批零件,按計(jì)劃18天可以完成它的數(shù)學(xué)公式.如果工作4天后,工作效率提高了數(shù)學(xué)公式,那么完成這批零件的一半,一共需要________天.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

拋出一枚骰子,在下面的幾個(gè)事件中出現(xiàn)的可能性最大的事件是


  1. A.
    朝上的點(diǎn)數(shù)為6
  2. B.
    朝上的點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)
  3. C.
    朝上的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)
  4. D.
    朝上的點(diǎn)數(shù)不是6

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

把自然數(shù)按下圖的次序排在直角坐標(biāo)系中,每個(gè)自然數(shù)就對(duì)應(yīng)著一個(gè)坐標(biāo).例如1的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是原點(diǎn)(0,0),3的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是(1,1),16的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是(-1,2).那么,2004的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)是什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

兩數(shù)之和為25,兩數(shù)之差為3,則這兩個(gè)數(shù)分別為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

把六邊形的一個(gè)頂點(diǎn)和其余與它不相鄰的頂點(diǎn)用線段連接起來(lái),最多可以把六邊形分成________個(gè)三角形.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

因式分解:
(1)(y-x)2+2x-2y.
(2)3y2-27.

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同步練習(xí)冊(cè)答案