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0 138532 138540 138546 138550 138556 138558 138562 138568 138570 138576 138582 138586 138588 138592 138598 138600 138606 138610 138612 138616 138618 138622 138624 138626 138627 138628 138630 138631 138632 138634 138636 138640 138642 138646 138648 138652 138658 138660 138666 138670 138672 138676 138682 138688 138690 138696 138700 138702 138708 138712 138718 138726 366461
科目:
來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門市雙十中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
正方形OABC在坐標系中的位置如圖所示,將正方形OABC繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°后,B點的坐標為
.

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科目:
來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門市雙十中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
(1)計算:2

-3

+

;
(2)計算:2sin60°-cot30°+tan45°.
(3)解方程:x
2-6x+1=0.
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科目:
來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門市雙十中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
已知:

,求a
2b+ab
2的值.
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科目:
來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門市雙十中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
已知:∠A是銳角,且sinA=

,求tan
2A+cot
2A的值
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科目:
來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門市雙十中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
如圖所示,在四邊形ABCD中,AD=BC,P是對角線BD的中點,M是DC的中點,N是AB的中點.請判斷△PMN的形狀,并說明理由.

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科目:
來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門市雙十中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
已知x
1,x
2是方程x
2-2x+a=0的兩個實數(shù)根.
(1)若a
2=2x
1+2x
2,求a的值;(2)若x
1+2x
2=3-

,求a的值.
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科目:
來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門市雙十中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
如圖,A、B、C為一個平行四邊形的三個頂點,且A、B、C三點的坐標分別為(3,3)、(6,4)、(4,6).
(1)請直接寫出這個平行四邊形第四個頂點的坐標;
(2)求這個平行四邊形的面積.

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科目:
來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門市雙十中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
如圖,直線l的解析式為y=-x+4,它與x軸、y軸分別相交于A、B兩點.平行于直線l的直線m從原點O出發(fā),沿x軸的正方向以每秒1個單位長度的速度運動,它與x軸、y軸分別相交于M、N兩點,設(shè)運動時間為t秒(0<t≤4).
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)以MN為對角線作矩形OMPN,記△MPN和△OAB重合部分的面積為S
1,在直線m的運動過程中,當t為何值時,S
1為△OAB面積的

?

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來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門市雙十中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
已知梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=7,AD=2,BC=3,
(1)在線段AB上是否存在一點P,使以P、A、D為頂點的三角形與以P、B、C為頂點的三角形相似?若不存在,說明理由;若存在,請確定點P的位置.
(2)在直線AB上是否存在一點P,使△PDC為直角三角形?若不存在,說明理由;若存在,請確定點P的位置.

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科目:
來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門市雙十中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
如圖,在平面直角坐標系中,點A(0,6),點B是x軸上的一個動點,連接AB,取AB的中點M,將線段MB繞著點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到線段BC.過點B作x軸的垂線交直線AC于點D.設(shè)點B坐標是(t,0).
(1)當t=4時,求直線AB的解析式;
(2)當t>0時,用含t的代數(shù)式表示點C的坐標及△ABC的面積;
(3)是否存在點B,使△ABD為等腰三角形?若存在,請求出所有符合條件的點B的坐標;若不存在,請說明理由.

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