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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在⊙O中,弦長(zhǎng)為1.8cm所對(duì)的圓周角為30°,則⊙O的直徑為    cm.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知四邊形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°,若添加一個(gè)條件即可判定該四邊形是正方形,那么這個(gè)條件可以是   

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

等腰△ABC的底邊BC=8cm,腰長(zhǎng)AB=5cm,一動(dòng)點(diǎn)P在底邊上從點(diǎn)B開(kāi)始向點(diǎn)C以0.25cm/秒的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到PA與腰垂直的位置時(shí),點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間應(yīng)為    秒.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

李老師從拉面的制作受到啟發(fā),設(shè)計(jì)了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題:如圖,在數(shù)軸上截取從原點(diǎn)到1的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段AB,對(duì)折后(點(diǎn)A與B重合)再均勻地拉成1個(gè)單位長(zhǎng)度的線段,這一過(guò)程稱(chēng)為一次操作(如在第一次操作后,原線段AB上的,均變成,變成1,等).那么在線段AB上(除A,B)的點(diǎn)中,在第二次操作后,恰好被拉到與1重合的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)之和是   

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)計(jì)算:
(2)先化簡(jiǎn),再求值:,再?gòu)牟坏仁浇M的整數(shù)解中選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)臄?shù)代入求值.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為推動(dòng)青少年學(xué)生“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng),我省今年中考體育學(xué)科為30分,成績(jī)記入考試總分.某校為了了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)情況,以九年級(jí)(1)班學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖,按A,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:
(1)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在的扇形圓心角的度數(shù);
(2)該班學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)等級(jí)內(nèi);
(3)若該校九年級(jí)學(xué)生共有600人,請(qǐng)你估計(jì)這次考試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有多少人?
(其中:A級(jí):25~30分;B級(jí):21~24分;C級(jí):18~20分;D級(jí):18分以下)

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某商場(chǎng)為了吸引顧客,設(shè)計(jì)了一種促銷(xiāo)活動(dòng):在一個(gè)不透明的箱子里放有4個(gè)相同的小球,球上分別標(biāo)有“0元”、“10元”、“20元”和“30元”的字樣.規(guī)定:顧客在本商場(chǎng)同一日內(nèi),每消費(fèi)滿(mǎn)200元,就可以在箱子里先后摸出兩個(gè)球(第一次摸出后不放回),商場(chǎng)根據(jù)兩小球所標(biāo)金額的和返還相應(yīng)價(jià)格的購(gòu)物券,可以重新在本商場(chǎng)消費(fèi),某顧客剛好消費(fèi)200元.
(1)該顧客至少可得到______元購(gòu)物券,至多可得到______元購(gòu)物券;
(2)請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求出該顧客所獲得購(gòu)物券的金額不低于30元的概率.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,AE是角平分線,BM平分∠ABC交AE于點(diǎn)M,經(jīng)過(guò)B,M兩點(diǎn)的⊙O交BC于點(diǎn)G,交AB于點(diǎn)F,F(xiàn)B恰為⊙O的直徑.
(1)求證:AE與⊙O相切;
(2)當(dāng)BC=4,cosC=時(shí),求⊙O的半徑.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知拋物線與x交于A(-1,0)、E(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)B(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)拋物線頂點(diǎn)為D,求四邊形AEDB的面積;
(3)△AOB與△DBE是否相似?如果相似,請(qǐng)給以證明;如果不相似,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

甲乙兩車(chē)先后都以60km/h的速度從M地將一批物品運(yùn)往N地.兩車(chē)出發(fā)后,發(fā)貨站發(fā)現(xiàn)甲車(chē)遺漏一件物品,遂派丙車(chē)將遺漏物品送達(dá)甲車(chē).丙車(chē)完成任務(wù)后,即沿原路返回(物品交接時(shí)間忽略不計(jì)).如圖表示三輛車(chē)離M地的距離s(km)隨時(shí)間t(min)變化的圖象.
請(qǐng)根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:
信息讀取
(1)說(shuō)明圖象中點(diǎn)B的實(shí)際意義;
圖象理解
(2)甲車(chē)出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間后被丙車(chē)追上?此時(shí)追及點(diǎn)距M地多遠(yuǎn)?
問(wèn)題解決
(3)丙車(chē)與乙車(chē)在距離M地多遠(yuǎn)處迎面相遇?

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同步練習(xí)冊(cè)答案