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科目：
來(lái)源：第27章《相似》中考題集（14）：27.2 相似三角形（解析版）
題型：填空題
如圖，在同一時(shí)刻，測(cè)得小華和旗桿的影長(zhǎng)分別為1m和6m，小華的身高約為1.6m，則旗桿的高約為
m．
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來(lái)源：第27章《相似》中考題集（14）：27.2 相似三角形（解析版）
題型：填空題
趙亮同學(xué)想利用影長(zhǎng)測(cè)量學(xué)校旗桿的高度，如圖，他在某一時(shí)刻立1米長(zhǎng)的標(biāo)桿測(cè)得其影長(zhǎng)為1.2米，同時(shí)旗桿的投影一部分在地面上，另一部分在某一建筑的墻上，分別測(cè)得其長(zhǎng)度為9.6米和2米，則學(xué)校旗桿的高度為
米．
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來(lái)源：第27章《相似》中考題集（14）：27.2 相似三角形（解析版）
題型：填空題
晚上，身高1.6米的小華站在D處（如圖），測(cè)得他的影長(zhǎng)DE=1.5米，BD=4.5米，那么燈到地面的距離AB=
米．
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來(lái)源：第27章《相似》中考題集（14）：27.2 相似三角形（解析版）
題型：填空題
數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)量一棵樹的高度，在陽(yáng)光下，一名同學(xué)測(cè)得一根長(zhǎng)為1米的竹竿的影長(zhǎng)為0.8米．同時(shí)另一名同學(xué)測(cè)量一棵樹的高度時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上，有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上（如圖），其影長(zhǎng)為1.2米，落在地面上的影長(zhǎng)為2.4米，則樹高為
米．
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來(lái)源：第27章《相似》中考題集（14）：27.2 相似三角形（解析版）
題型：填空題
如圖，為測(cè)量學(xué)校旗桿的高度，小東用長(zhǎng)為3.2m的竹竿做測(cè)量工具．移動(dòng)竹竿使竹竿，旗桿頂端的影子恰好落在地面的同一點(diǎn)，此時(shí)，竹竿與這一點(diǎn)相距8m，與旗桿相距22m，則旗桿的高為
m．
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來(lái)源：第27章《相似》中考題集（14）：27.2 相似三角形（解析版）
題型：填空題
某同學(xué)的身高為1.6米，某一時(shí)刻他在陽(yáng)光下的影長(zhǎng)為1.2米，與他相鄰的一棵樹的影長(zhǎng)為3.6米，則這棵樹的高度為 米．
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來(lái)源：第27章《相似》中考題集（14）：27.2 相似三角形（解析版）
題型：填空題
在陽(yáng)光下，同一時(shí)刻的物高與影長(zhǎng)成比例．如果一旗桿在地面上的影長(zhǎng)為20m，同時(shí)，高為1.5m的測(cè)竿的影長(zhǎng)為2.5m，那么旗桿的高是 m．
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來(lái)源：第27章《相似》中考題集（14）：27.2 相似三角形（解析版）
題型：填空題
如圖所示為農(nóng)村一古老的搗碎器，已知支撐柱AB的高為0.3米，踏板DE長(zhǎng)為1.6米，支撐點(diǎn)A到踏腳D的距離為0.6米，現(xiàn)在踏腳著地，則搗頭點(diǎn)E上升了
米．
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來(lái)源：第27章《相似》中考題集（14）：27.2 相似三角形（解析版）
題型：填空題
在同一時(shí)刻，小明測(cè)得1米的桿子影長(zhǎng)為1.6米，一棵樹的影長(zhǎng)是4.5米，則這棵樹的高度為 米．
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來(lái)源：第27章《相似》中考題集（14）：27.2 相似三角形（解析版）
題型：填空題
小明自制了一個(gè)翹翹板，它的左、右臂OA、OB的長(zhǎng)分別為1米、2米．如圖所示，當(dāng)點(diǎn)B經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為1米時(shí)，點(diǎn)A經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為
米．
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