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科目：
來源：第36章《抽樣調查與估計》常考題集（03）：36.2 數據的整理與表示（解析版）
題型：填空題
將一批數據分成5組，列出分布表，其中第一組與第五組的頻率之和是0.27，第二與第四組的頻率之和是0.54，那么第三組的頻率是 ．
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來源：第36章《抽樣調查與估計》常考題集（03）：36.2 數據的整理與表示（解析版）
題型：填空題
對某班同學的身高進行統(tǒng)計（單位：厘米），頻數分布表中165.5到170.5，這一組的學生人數是12，頻率為0.2，則該班有 名同學．
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來源：第36章《抽樣調查與估計》�？碱}集（03）：36.2 數據的整理與表示（解析版）
題型：填空題
對某班最近一次數學測試成績（得分取整數）進行統(tǒng)計分析，將所有成績由低到高分成五組，并繪制成如圖所示的頻數分布直方圖，根據直方圖提供的信息，在這次測試中，成績?yōu)锳等（80分以上，不含80分）的百分率為
%．（精確到1%）
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題型：填空題
抽取某校學生的一個容量為150的樣本，測得學生身高后，得到身高頻數分布直方圖如圖所示，已知該校有學生1500名，則可以估計出該校身高位于160 cm至165cm之間大約有
人．
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題型：填空題
為了解小學生的體能情況，抽取了某小學同年級學生進行跳繩測試，將所得數據整理后，畫出如圖所示的頻數分布直方圖，已知圖中從左到右前三個小組的頻率分別是0.1，0.3，0.4，第一小組的頻數為5．則第四小組的頻率是
，參加這次測試的學生是
人．
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題型：解答題
某農場中學八年級的同學就每年過生日時，你是否會向母親道一聲“謝謝”這個問題對本年級66名同學進行了調查．調查結果如下：
| 否 | 否 | 否 | 有時 | 否 | 否 | 否 | 是 | 否 | 有時 | 有時 | 否 |
| 否 | 有時 | 有時 | 否 | 否 | 有時 | 否 | 否 | 有時 | 有時 | 否 | 有時 |
| 否 | 否 | 有時 | 有時 | 有時 | 否 | 否 | 否 | 有時 | 有時 | 是 | 是 |
| 有時 | 有時 | 否 | 否 | 是 | 否 | 否 | 否 | 是 | 否 | 否 | 否 |
| 否 | 否 | 否 | 否 | 否 | 有時 | 否 | 是 | 否 | 否 | 否 | 否 |
| 是 | 是 | 是 | 否 | 是 | 否 | | | | | | |
（1）請你整理上述數據，填寫下表；（頻率保留四個有效數字）
（2）選擇適當的統(tǒng)計圖描述這組數據；
（3）通過對這組數據的分析，你有何感想．（用一、兩句話表示即可）
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來源：第36章《抽樣調查與估計》�？碱}集（03）：36.2 數據的整理與表示（解析版）
題型：解答題
2008年西寧市中考體育測試中，1分鐘跳繩為自選項目．某中學九年級共有50名女同學選考1分鐘跳繩，根據測試評分標準，將她們的成績進行統(tǒng)計后分為A，B，C，D四等，并繪制成下面的頻數分布表（注：6～7的意義為大于等于6分且小于7分，其余類似）和扇形統(tǒng)計圖（如圖）．
| 等級 | 分值 | 跳繩（次/1分鐘） | 頻數 |
| A | 9～10 | 150～170 | 4 |
| 8～9 | 140～150 | 12 |
| B | 7～8 | 130～140 | 17 |
| 6～7 | 120～130 | m |
| C | 5～6 | 110～120 | |
| 4～5 | 90～110 | n |
| D | 3～4 | 70～90 | 1 |
| 0～3 | 0～70 | |
（1）求m，n的值；
（2）在抽取的這個樣本中，請說明哪個分數段的學生最多？
請你幫助老師計算這次1分鐘跳繩測試的及格率．（6分以上含6分為及格）
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來源：第36章《抽樣調查與估計》常考題集（03）：36.2 數據的整理與表示（解析版）
題型：解答題
某商場家電銷售部有營業(yè)員20名，為了調動營業(yè)員的積極性，決定實行目標管理，即確定一個月的銷售額目標，根據目標完成情況對營業(yè)員進行適當的獎懲．為此，商場統(tǒng)計了這20名營業(yè)員在某月的銷售額，數據如下：（單位：萬元）
| 25 | 26 | 21 | 17 | 28 | 26 | 20 | 25 | 26 | 30 |
| 20 | 21 | 20 | 26 | 30 | 25 | 21 | 19 | 28 | 26 |
（1）請根據以上信息完成下表：
| 銷售額（萬元） | 17 | 19 | 20 | 21 | 25 | 26 | 28 | 30 |
| 頻數（人數） | 1 | 1 | 3 | 3 | | | | |
（2）上述數據中，眾數是______萬元，中位數是______萬元，平均數是______萬元；
（3）如果將眾數作為月銷售額目標，能否讓至少一半的營業(yè)員都能達到目標？請說明理由．
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來源：第36章《抽樣調查與估計》常考題集（03）：36.2 數據的整理與表示（解析版）
題型：解答題
我市部分學生參加了2004年全國初中數學競賽決賽，并取得優(yōu)異成績．已知競賽成績分數都是整數，試題滿分為140分，參賽學生的成績分數分布情況如下：
| 分數段 | 0-19 | 20-39 | 40-59 | 60-79 | 80-99 | 100-119 | 120-140 |
| 人 數 | | 37 | 68 | 95 | 56 | 32 | 12 |
請根據以上信息解答下列問題：
（1）全市共有多少人參加本次數學競賽決賽最低分和最高分在什么分數范圍？
（2）經競賽組委會評定，競賽成績在60分以上（含60分）的考生均可獲得不同等級的獎勵，求我市參加本次競賽決賽考生的獲獎比例；
（3）決賽成績分數的中位數落在哪個分數段內？
（4）上表還提供了其他信息，例如：“沒獲獎的人數為105人”等等．請你再寫出兩條此表提供的信息．
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來源：第36章《抽樣調查與估計》�？碱}集（03）：36.2 數據的整理與表示（解析版）
題型：解答題
時代中學七年級準備從部分同學中挑出身高差不多的40名同學參加校廣播體操比賽，這部分同學的身高（單位：厘米）數據整理之后得到下表．
（1）表中m=______，n=______．
（2）身高的中位數落在哪個范圍內請說明理由．
（3）應選擇身高在哪個范圍內的學生參加比賽？為什么？
| 身高x（厘米） | 頻數 | 頻率 |
| 152≤x＜155 | 6 | 0.1 |
| 155≤x＜158 | m | 0.2 |
| 158≤x＜161 | 18 | n |
| 161≤x＜164 | 11 | |
| 164≤x＜167 | 8 | |
| 167≤x＜170 | 3 | |
| 170≤x＜]73 | 2 | |
| 合計 | | |
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