科目: 來源:2013-2014學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市九年級上學(xué)期基礎(chǔ)調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知反比例函數(shù)
,當(dāng)
時,x的取值范圍是
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市九年級上學(xué)期基礎(chǔ)調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,A、B、C為⊙O上三點,∠BAC=120°,∠ABC=45°,M,N分別是BC,AC的中點,則OM:ON=
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市九年級上學(xué)期基礎(chǔ)調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知點E
、F
在拋物線
的對稱軸的同側(cè) (點E在點F的左側(cè)),過點E、F分別作x軸的垂線,分別交x軸于點B、D,交直線y=2ax+b于點A、C,設(shè)S為直線AB、CD與x軸、直線y=2ax+b所圍成圖形的面積,.則S與![]()
的數(shù)量關(guān)系式為:S=
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市九年級上學(xué)期基礎(chǔ)調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(1)解方程:![]()
(2)x,y表示兩個數(shù),規(guī)定新運算“*”及“”如下:x*y=mx+ny,x△y=kxy,其中m,n,k均為自然數(shù)(零除外),已知1*2=5,(2*3)△4=64,求(1△2)*3的值.
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市九年級上學(xué)期基礎(chǔ)調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知:AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點G,E是直線AB上一動點(不與點A、B、G重合),直線DE交⊙O于點F,直線CF交直線AB于點P.設(shè)⊙O的半徑為r.
(1)如圖1,當(dāng)點E在直徑AB上時,試證明:OE•OP=
;
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(2)當(dāng)點E在AB(或BA)的延長線上時,以如圖2點E的位置為例,請你畫出符合題意的圖形,標(biāo)注上字母,(1)中的結(jié)論是否成立?請說明理由.
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市九年級上學(xué)期基礎(chǔ)調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知方程
有兩個不同的實數(shù)根,方程
也有兩個不同的實數(shù)根,且其兩根介于方程
的兩根之間,求k的取值范圍.
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市九年級上學(xué)期基礎(chǔ)調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知:如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=2,BC=6,AB=3.E為BC邊上一點,以BE為邊作正方形BEFG,使正方形BEFG和梯形ABCD在BC的同側(cè).
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(1)當(dāng)正方形的頂點F恰好落在對角線AC上時,求BE的長;
(2)將(1)問中的正方形BEFG沿BC向右平移,記平移中的正方形BEFG為正方形B′EFG,當(dāng)點E與點C重合時停止平移.設(shè)平移的距離為t,正方形B′EFG的邊EF與AC交于點M,連接B′D,B′M,DM.是否存在這樣的t,使△B′DM是直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由;
(3)在(2)問的平移過程中,設(shè)正方形B′EFG與△ADC重疊部分的面積為S,請直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式以及自變量t的取值范圍.
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年浙江省紹興地區(qū)九年級第一學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列函數(shù)有最大值的是 ( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年浙江省紹興地區(qū)九年級第一學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,⊙O的半徑長為10cm,弦AB=16cm,則圓心O到弦AB的距離為 ( )
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A.4 cm B.5 cm C.6 cm D.7 cm
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年浙江省紹興地區(qū)九年級第一學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在Rt△ABC中,∠C=90o,BC=1,AC=
,則∠A的度數(shù)(
)
A.30o B.45o C.60o D.70o
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