科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東肥城馬埠中學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)月考試卷(四) 題型:單選題
如圖所示的幾何體是由一些小立方塊搭成的,則這個(gè)幾何體的俯視圖是( )![]()
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科目: 來(lái)源:2011學(xué)年浙江省泰順三中八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:單選題
下右圖表示一個(gè)由相同小立方塊搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置上小立方塊的個(gè)數(shù),那么該幾何體的主視圖為---------------------------( ◆ )![]()
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省雙柏縣安龍堡中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)卷 題型:單選題
下面四幅圖是兩個(gè)物體不同時(shí)刻在太陽(yáng)光下的影子,按照時(shí)間的先后排序正確的是【 】
| A.A→B→C→D | B.D→B→C→A | C.C→D→A→B | D.A→C→B→D |
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科目: 來(lái)源:2011年南菁中學(xué)初三第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:單選題
一個(gè)幾何體是由一些大小相同的小正方塊擺成的,其俯視圖與主視圖如圖所示,則組成
這個(gè)幾何體的小正方塊最多有( )![]()
| A.4個(gè) | B.5個(gè) | C.6個(gè) | D.7個(gè) |
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科目: 來(lái)源:2011年安龍堡中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)卷 題型:單選題
下面四幅圖是兩個(gè)物體不同時(shí)刻在太陽(yáng)光下的影子,按照時(shí)間的先后排序正確的是【 】
| A.A→B→C→D | B.D→B→C→A | C.C→D→A→B | D.A→C→B→D |
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科目: 來(lái)源:2011年浙江省杭州西興中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:單選題
如圖,是由8個(gè)相同的小立方塊搭成的幾何體,它的三個(gè)視圖都是2×2的正方形,若拿掉若干個(gè)小立方塊后(幾何體不倒掉),其三個(gè)視圖仍都為2×2的正方形,則最多能拿掉小立方塊的個(gè)數(shù)為( )![]()
| A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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科目: 來(lái)源:2011年浙江省杭州西興中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:單選題
下列三視圖所對(duì)應(yīng)的直觀圖是( 。![]()
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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省徐州市第二中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:單選題
如圖是一個(gè)由多個(gè)相同小正方體堆積而成的幾何體的俯視圖,圖中所示數(shù)字為該位置小正方體的個(gè)數(shù),則這個(gè)幾何體的左視圖是( )![]()
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科目: 來(lái)源:2011年廣東省揭陽(yáng)立才中考模擬數(shù)學(xué)卷 題型:單選題
用12個(gè)大小相同的小正方體搭成的幾何體如圖所示,標(biāo)有正確小正方體個(gè)數(shù)的俯視圖是( ) ![]()
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科目: 來(lái)源:2011-2012年浙江省衢州華外九年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:單選題
小明拿一個(gè)矩形木框在陽(yáng)光下玩,矩形木框在地面上形成的投影不可能的是( ).![]()
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