科目: 來(lái)源:2011屆北京市平谷區(qū)初三第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
如圖①,△ABC中,
,∠ABC=
,將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△AB ¢C ¢,設(shè)旋轉(zhuǎn)的角度是
.![]()
![]()
![]()
(1)如圖②,當(dāng)
=" " °(用含
的代數(shù)式表示)時(shí),點(diǎn)B ¢恰好落在CA的延長(zhǎng)線上;
(2)如圖③,連結(jié)BB ¢、CC ¢, CC ¢的延長(zhǎng)線交斜邊AB于點(diǎn)E,交BB ¢于點(diǎn)F.請(qǐng)寫出圖中兩對(duì)相似三角形 ,
(不含全等三角形),并選一對(duì)證明.
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科目: 來(lái)源:2011屆北京市大興區(qū)初三第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
如圖,網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).已知,
的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,
,
,
,若在邊
上以某個(gè)格點(diǎn)
為端點(diǎn)畫出長(zhǎng)是
的線段
,使線段另一端點(diǎn)
恰好落在邊
上,且線段
與點(diǎn)C構(gòu)成的三角形與
相似,請(qǐng)你在圖中畫出線段
(不必說明理由)![]()
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科目: 來(lái)源:2011屆北京市大興區(qū)初三第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
含30°角的直角三角板ABC中,∠A=30°.將其繞直角頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
角(
且
≠ 90°),得到Rt△
,
邊與AB所在直線交于點(diǎn)D,過點(diǎn) D作DE∥
交
邊于點(diǎn)E,連接BE.![]()
(1)如圖1,當(dāng)
邊經(jīng)過點(diǎn)B時(shí),
= °;
(2)在三角板旋轉(zhuǎn)的過程中,若∠CBD的度數(shù)是∠CBE度數(shù)的m倍,猜想m的值并證明你的結(jié)論;
(3) 設(shè) BC=1,AD=x,△BDE的面積為S,以點(diǎn)E為圓心,EB為半徑作⊙E,當(dāng)S=![]()
時(shí),求AD的長(zhǎng),并判斷此時(shí)直線
與⊙E的位置關(guān)系.
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科目: 來(lái)源:2011屆北京市門頭溝區(qū)初三第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
已知:如圖,在△ABC中,AB="AC=" 5,BC= 8,D,E分別為BC,AB邊上一點(diǎn),∠ADE=∠C.![]()
(1)求證:△BDE∽△CAD;
(2)若CD=2,求BE的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源:2011屆北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
和
是繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)的兩個(gè)相似三角形,其中
與
、
與
為對(duì)應(yīng)角.![]()
(1)如圖1,若
和
分別是以
與
為頂角的等腰直角三角形,且兩三角形旋轉(zhuǎn)到使點(diǎn)
、
、
在同一條直線上的位置時(shí),請(qǐng)直接寫出線段
與線段
的關(guān)系;
(2)若
和
為含有
角的直角三角形,且兩個(gè)三角形旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置時(shí),試確定線段
與線段
的關(guān)系,并說明理由;
(3)若
和
為如圖3的兩個(gè)三角形,且
=
,
,在繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)的過程中,直線
與
夾角的度數(shù)是否改變?若不改變,直接用含
、
的式子表示夾角的度數(shù);若改變,請(qǐng)說明理由.
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科目: 來(lái)源:2011年重慶市永川區(qū)初一上學(xué)期末數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
用棋子擺出下列一組圖形:![]()
(1)、填寫下表:
| 圖形編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 圖中棋子數(shù) | 5 | 8 | 11 | 14 | | |
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科目: 來(lái)源:2011屆福建省廈門市杏南中學(xué)初三12月月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
1、如圖,已知△ABC≌△A′B′C′,BE,B′E′分別是對(duì)應(yīng)AC與A′C′邊上的高,求證:BE=B′E′。![]()
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科目: 來(lái)源:2010年高級(jí)中等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷(江蘇南京) 題型:解答題
學(xué)習(xí)《圖形的相似》后,我們可以探索兩個(gè)直角三角形全等的條件所獲得的經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)探索兩個(gè)直角三角形相似的條件.![]()
(1)“對(duì)于兩個(gè)直角三角形,滿足一邊一銳角對(duì)應(yīng)相等,或兩直角邊對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)直角三角形全等”,類似地,你可以得到“滿足_____,或_____,兩個(gè)直角三角形相似”;
(2)“滿足斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等”,類似地,你可以得到滿足_____兩個(gè)直角三角形相似”.請(qǐng)結(jié)合下列所給圖形,寫出已知,并完成說理過程.
已知:如圖,_____.試說明Rt△ABC∽R(shí)t△A/B/C/.
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科目: 來(lái)源:2010年安徽省銅陵縣初二上學(xué)期期中六校聯(lián)考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
如圖9,在△ABC中,D是BC的中點(diǎn),
DE⊥AB于E,DF⊥AC于點(diǎn)F,且BE=CF,求證AD⊥BC。![]()
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科目: 來(lái)源:2010年甘肅省成縣葦子溝學(xué)校初二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
如圖8,已知點(diǎn)C、E、B、F在同一直線上,AC∥DF,AC=DF,BC=EF,求證:△ABC≌△DEF。(5分)![]()
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