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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京裕中中學(xué)初二第二學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB=6,求(1)△ABC 的面積;(2)斜邊AB上的高CD的長.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省靖江市七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖:E在△ABC的AC邊的延長線上,D點在AB邊上,DE交BC于點F,DF=EF,BD="CE," 過D作DG∥AC交BC于G.

求證:(1) △GDF≌△CEF;
(2)△ABC是等腰三角形.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省靖江市七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

已知△ABC的三邊滿足,試判斷△ABC的形狀.

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科目: 來源:2012屆福建省南安市初二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

已知:如圖,在中,AB=AC,點DEBC上,且BD=CE

求證:(1)△ABD≌△ACE;
(2)∠ADE =AED

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科目: 來源:2012年重慶市北碚區(qū)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

已知:如圖,點C是線段AB的中點,CD∥BE,∠D=∠E.求證:CD=BE.

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科目: 來源:2012年河北省石家莊市42中學(xué)九年級第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖1,若△ABC和△ADE為等邊三角形,M,N分別為EB,CD的中點,易證:CD=BE,△AMN是等邊三角形:
(1)當(dāng)把△ADE繞點A旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,CD=BE嗎?若相等請證明,若不等于請說明理由;
(2)當(dāng)把△ADE繞點A旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時,△AMN還是等邊三角形嗎?若是請證明,若不是,請說明理由(可用第一問結(jié)論).

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科目: 來源:2012年河北省石家莊市42中學(xué)九年級第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

操作:如圖,在正方形ABCD中,P是CD上一動點(與C、D不重合),使三角板的直角頂點與點P重合,并且一條直角邊始終經(jīng)過點B,另一直角邊與正方形的某一邊所在直線交于點E.
探究:①觀察操作結(jié)果,哪一個三角形與△BPC相似,寫出你的結(jié)論,(找出兩對即可);并選擇其中一組說明理由;
②當(dāng)點P位于CD的中點時,直接寫出① 中找到的兩對相似三角形的相似比和面積比.

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科目: 來源:2012年江蘇省丹陽市初二數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測試卷數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖.等腰直角三角形ABC中,∠A=90°,P為BC的中點,小明拿著含45°角的透明三角形,使45°角的頂點落在點P,且繞P旋轉(zhuǎn).
(1)如圖①:當(dāng)三角板的兩邊分別AB、AC交于E、F點時,試說明△BPE∽△CFP.
(2)將三角板繞點P旋轉(zhuǎn)到圖②,三角板兩邊分別交BA延長線和邊AC于點EF.
探究1:△BPE與△CFP.還相似嗎?(只需寫結(jié)論)
探究2:連接EF,△BPE與△EFP是否相似?請說明理由.

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科目: 來源:2012年江蘇省丹陽市初二數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測試卷數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

已知:如圖,△ABC中,AB=AC,AD是中線,P是AD上一點,過C作CF∥AB,延長BP交AC于E,交CF于F.求證:BP2=PE·PF.

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科目: 來源:2012年江蘇省丹陽市初二數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測試卷數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,動點P從點B出發(fā)以2cm/s的速度向點C移動,動點Q從C出發(fā)以1cm/s的速度向點A移動,如果動點P、Q同時出發(fā),要使△CBA與C、P、Q三點構(gòu)成的三角形相似,所需要的時間是多少秒?

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同步練習(xí)冊答案