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如圖所示的轉(zhuǎn)盤，分成三個(gè)相同的扇形，指針位置固定轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后任其自由停止，其中的某個(gè)扇形會(huì)恰好停在指針?biāo)�指的位置，并相�?yīng)得到一個(gè)數(shù)（指針指向兩個(gè)扇形的交線時(shí)，當(dāng)作指向右邊的扇形）．
【小題1】求事件“轉(zhuǎn)動(dòng)一次，得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率；
【小題2】寫(xiě)出此情景下一個(gè)不可能發(fā)生的事件．
【小題3】用樹(shù)狀圖或列表法，求事件“轉(zhuǎn)動(dòng)兩次，第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù)絕對(duì)值相等”發(fā)生的概率．

在一個(gè)不透明的盒子里，裝有四個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4的小球，它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同．小明先從盒子里隨機(jī)取出一個(gè)小球，記下數(shù)字為x；放回盒子搖勻后，再由小華隨機(jī)取出一個(gè)小球，記下數(shù)字為y．
【小題1】求小明、小華各取一次小球所確定的點(diǎn)(x,y)落在反比例函數(shù)y= 的圖象上的概率；
【小題2】求小明、小華各取一次小球所確定的數(shù)x、y滿足y＜的概率．

有A、B兩個(gè)口袋，A口袋中裝有兩個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字2，3的小球；B口袋中裝有三個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字，4，的小球．小明先從A口袋中隨機(jī)取出—個(gè)小球，再?gòu)腂口袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球，用樹(shù)狀圖法或列表法表示小明所取出的二個(gè)小球的和為奇數(shù)的概率．

某校十分重視學(xué)生的用眼衛(wèi)生，并定期進(jìn)行視力檢測(cè)．某次檢測(cè)設(shè)有A、B兩處檢測(cè)點(diǎn)，4名學(xué)生各自隨機(jī)選擇其中的一處檢測(cè)視力．請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖的方法列出所有可能的結(jié)果，并求4名學(xué)生中至少有3人在同一處檢測(cè)視力的概率．

如圖所示的轉(zhuǎn)盤，分成三個(gè)相同的扇形，指針位置固定轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后任其自由停止，其中的某個(gè)扇形會(huì)恰好停在指針?biāo)�指的位置，并相�?yīng)得到一個(gè)數(shù)（指針指向兩個(gè)扇形的交線時(shí)，當(dāng)作指向右邊的扇形）．

（1）求事件“轉(zhuǎn)動(dòng)一次，得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率；
（2）寫(xiě)出此情景下一個(gè)不可能發(fā)生的事件．
（3）用樹(shù)狀圖或列表法，求事件“轉(zhuǎn)動(dòng)兩次，第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù)絕對(duì)值相等”發(fā)生的概率．

在一個(gè)不透明的口袋里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的球（除顏色外其余都相同），其中紅球有2個(gè)，藍(lán)球1個(gè)，現(xiàn)從中任意摸出一個(gè)是紅球的概率為0.5.
(1)求袋中黃球的個(gè)數(shù)；
(2)第一次摸出一個(gè)球（不放回），第二次再摸出一個(gè)球，請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求兩次摸到都是紅球的概率；
(3)若規(guī)定摸到紅球得5分，摸到黃球得3分，摸到藍(lán)球得1分，小明共摸6次小球（每次摸1個(gè)球，摸后放回）得20分，問(wèn)小明有幾種摸法？（不分顏色的先后）

有A、B兩個(gè)黑布袋，A布袋中有兩個(gè)完全相同的小球，分別標(biāo)有數(shù)字1和2．B布袋中有三個(gè)完全相同的小球，分別標(biāo)有數(shù)字，和．小明從布袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球，記錄其標(biāo)有的數(shù)字為，再?gòu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/80/b/zdtkj.png" style="vertical-align:middle;" />布袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球，記錄其標(biāo)有的數(shù)字為，這樣就確定點(diǎn)的一個(gè)坐標(biāo)為．
【小題1】用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法寫(xiě)出點(diǎn)的所有可能坐標(biāo)；
【小題2】求點(diǎn)落在直線上的概率

學(xué)了《認(rèn)識(shí)事件的可能性》，林林想到了小時(shí)候常玩“石頭、剪刀、布”，他想兩個(gè)人一起玩，有哪些可能情況？請(qǐng)你用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方式幫他寫(xiě)出來(lái)。

甲乙丙三個(gè)同學(xué)在打兵乓球時(shí)，為了確定哪兩個(gè)人先打，商定三人伸出手來(lái)，若其中兩人的手心或手背同時(shí)向上，則這兩個(gè)人先打，如果三個(gè)人手心或手背都向上則重來(lái).
【小題1】求甲乙兩人先打的概率
【小題2】求丙同學(xué)先打的概率

有四張背面圖案相同的卡片A、B、C、D，其正面分別畫(huà)有四個(gè)不同的幾何圖形（如圖）.小敏將這四張卡片背面朝上洗勻摸出一張，放回洗勻再摸出一張.
（1）用樹(shù)狀圖（或列表法）表示兩次摸出卡片所有可能的結(jié)果.
（卡片可用A、B、C、D表示）
（2）求摸出的兩張卡片圖形都是中心對(duì)稱圖形的概率.