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某校八年級為了解學生課堂發(fā)言情況，隨機抽取該年級部分學生，對他們某天在課堂上發(fā)言的次數(shù)進行了統(tǒng)計，其結(jié)果如下表，并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，已知B、E兩組發(fā)言人數(shù)的比為5:2,請結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）求出樣本容量，并補全直方圖；
（2）該年級共有學生500人，請估計全年級在這天里發(fā)言次數(shù)不少于12的次數(shù)；
（3）已知A組發(fā)言的學生中恰有1位女生，E組發(fā)言的學生中有2位男生，現(xiàn)從A組與E組中分別抽一位學生寫報告，請用列表法或畫樹狀圖的方法，求所抽的兩位學生恰好是一男一女的概率。

為增強學生的身體素質(zhì)，我校堅持長年的全員體育鍛煉，并定期進行體能測試，下圖是將初三某班學生的立定跳遠成績（精確到0.1米）進行整理后，畫出的頻數(shù)分布直方圖的一部分，已知從左到右第一、二、四、五組的頻率分別是0.05，0.15，0.30，0.35，第三小組的頻數(shù)為9人（共有5個小組）．

（1）該班參加這次測試的學生有多少人？
（2）若成績在2.0米以上（含2.0米）的為合格，問該班成績的合格率是多少？
（3）這次測試中，該班學生成績中位數(shù)落在哪一小組內(nèi)？

吸煙有害健康！為配合“禁煙”行動，某校組織同學們在某社區(qū)開展了“你支持哪種戒煙方式”的問卷調(diào)查，征求市民的意見，并將調(diào)查結(jié)果整理后制成了如下統(tǒng)計圖7，根據(jù)
統(tǒng)計圖解答：
(1)同學們一共隨機調(diào)查了多少人？
(2)請你把兩個統(tǒng)計圖補充完整；
(3)假定該社區(qū)有1萬人，請估計該地區(qū)大約有多少人支持“警示戒煙”這種方式。

某中學對全校學生60秒跳繩的次數(shù)進行了統(tǒng)計，全校平均次數(shù)是100次．某班
體育委員統(tǒng)計了全班50名學生60秒跳繩的成績，列出的頻數(shù)分布直方圖如下（每個分組包
括左端點，不包括右端點）.求：

（1）該班60秒跳繩的平均次數(shù)至少是多少？是否超過全校平均次數(shù)？
（2）該班一個學生說：“我的跳繩成績在我班是中位數(shù)”，請你給出該生跳繩成績的所在范圍．
（3）從該班中任選一人，其跳繩次數(shù)達到或超過校平均次數(shù)的概率是多少？

受全球金融危機的影響,出現(xiàn)了大學畢業(yè)生就業(yè)難的問題,政府為了積極采取措施,需要掌握求職者求職情況.現(xiàn)對求職者進行抽樣調(diào)查，若求職者每人都投出50張求職申請,根據(jù)“得到用人單位面視通知的次數(shù)”作統(tǒng)計，如下圖.

(1)樣本中的眾數(shù)是        .
(2)如果a:b:c:d:e=2:3:5:8:12，樣本容量是900，求中位數(shù)和沒得到用人單位面視通知的人數(shù).
(3)任意采訪一個大學畢業(yè)生的求職者，求出他“至少得到一次用人單位面視通知”的概率.

某校進行了2012年地理生物會考，隨機抽取八年級2班學生的會考成績?yōu)闃颖�，�?i>A，B，C，D四個等級進行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖，請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：（說明：A：85~100分；B：75~84分；C：60~74分；D：60分以下）

（1）該班學生中，成績是B等級的女生數(shù)為    人，扇形統(tǒng)計圖中D等級所在的扇形圓心角的度數(shù)    °；
（2）該班學生會考成績的中位數(shù)落在    等級內(nèi)；
（3）若該校八年級學生共有800人，請你估計這次考試中，成績是B等級以上（含B等級）的學生共有多少人？

“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注．“寒假”期間，某校小記者隨機調(diào)查了某地區(qū)若干名學生和家長對中學生帶手機現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖：
      
圖①學生及家長對中學生帶手機的態(tài)度統(tǒng)計圖     圖②家長對中學生帶手機的態(tài)度統(tǒng)計圖
（1）求這次調(diào)查的家長人數(shù)，并補全圖①；
（2）求圖②中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù)；
（3）已知某地區(qū)共6500名家長，估計其中反對中學生帶手機的大約有多少名家長？

數(shù)學興趣小組成員張明對本班期末考試數(shù)學成績(成績?nèi)≌麛?shù)，滿分為100分)作了統(tǒng)計分析，繪制成如下頻數(shù)、頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖．請你根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問題：

為增強環(huán)保意識，某社區(qū)計劃開展一次“低碳環(huán)保，綠色出行”的宣傳活動，對部分家庭四月份平均每天用車的時間進行了一次抽樣調(diào)查，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）本次抽樣調(diào)查了多少個家庭？
（2）將圖1中的條形圖補充完整，直接寫出用車時間的中位數(shù)落在哪個時間段內(nèi)；
（3）求用車時間在1～1.5小時的部分對應的扇形圓心角的度數(shù)；
（4）若該社區(qū)有車家庭有1200個，請你估計該社區(qū)用車時間不超過1.5小時的約有多少個家庭？

玉樹大地震發(fā)生后，小超把本年級同學的捐款情況統(tǒng)計并制成圖表，如下