科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江杭州蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初中八年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
我們約定:如果身高在選定標(biāo)準(zhǔn)的±2%范圍之內(nèi)都稱為“普通身高”.為了解某校九年級(jí)男生中具有“普通身高”的人數(shù),我們從該校九年級(jí)男生中隨機(jī)選出10名男生,分別測(cè)量出他們的身高(單位:cm)收集并整理如下統(tǒng)計(jì)表:
| 男生序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
| 身高 | 163 | 171 | 173 | 159 | 161 | 174 | 164 | 166 | 169 | 164 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
“十·一”黃金周期間,云洞巖風(fēng)景區(qū)在7天假期中每天旅游的人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù))
| 日期 | 1日 | 2日 | 3日 | 4日 | 5日 | 6日 | 7日 |
| 人數(shù)變化 單位:萬(wàn)人 | +1.6 | +0.8 | +0.4 | -0.4 | -0.8 | +0.2 | -1.2 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年寧夏銀川四中七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
小強(qiáng)一家三口隨旅游團(tuán)去九寨溝旅游,小強(qiáng)把旅途費(fèi)用支出情況制成了如下的統(tǒng)計(jì)圖:![]()
(1)哪一部分的費(fèi)用占整個(gè)支出的
?
(2)若他們共花費(fèi)9600元(人民幣),則在食宿上用去多少元?
(3)小強(qiáng)一家住返的路費(fèi)共花費(fèi)多少元?
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年寧夏銀川四中七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
小明想調(diào)查小區(qū)居民對(duì)“節(jié)約用水知識(shí)”的了解情況,600份調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
| 類別 | 了解節(jié)水知識(shí)并有節(jié)水意識(shí) | 不了解節(jié)水知識(shí)但有節(jié)水意識(shí) | 了解節(jié)水知識(shí)但沒(méi)有節(jié)水意識(shí) | 不了解節(jié)水知識(shí)也沒(méi)有節(jié)水意識(shí) |
| 人數(shù) | 240 | 150 | 120 | 90 |
| 百分比 | | | | |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧東港石佛中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
某校教師為了對(duì)學(xué)生零花錢的使用進(jìn)行教育指導(dǎo),對(duì)全班50名學(xué)生每人一周內(nèi)的零花錢數(shù)額進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),并繪制了下表
| 零花錢數(shù)額/元 | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 學(xué)生人數(shù) | 10 | 15 | 20 | 5 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東茂名愉園中學(xué)八年級(jí)元旦學(xué)科能力競(jìng)賽數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
“最美女教師”張麗莉,為搶救兩名學(xué)生,以致雙腿高位截肢,社會(huì)各界紛紛為她捐款,我市某中學(xué)九年級(jí)一班全體同學(xué)參加了捐款活動(dòng),該班同學(xué)捐款情況的部分統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:![]()
(1)求該班的總?cè)藬?shù);
(2)將條形圖補(bǔ)充完整,并寫出捐款總額的眾數(shù);
(3)該班平均每人捐款多少元?
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年寧夏銀川四中八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
某小組進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試,測(cè)試成績(jī)(滿分10分)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表.
求:(1)這組學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)成績(jī)的平均分是多少?
(2)這組英語(yǔ)口語(yǔ)成績(jī)的眾數(shù)、中位數(shù)分別是多少?
| 成績(jī)/分 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 人數(shù) | 1 | 1 | 3 | 4 | 6 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)三中八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題(帶解析) 題型:解答題
張明、王成兩位同學(xué)八年級(jí)10次數(shù)學(xué)單元自我檢測(cè)的成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù),且個(gè)位數(shù)為0)分別如下圖所示:![]()
(1)根據(jù)上圖中提供的數(shù)據(jù)填寫下表:
| | 平均成績(jī)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | 方差(S2) |
| 張明 | | | 80 | |
| 王成 | | 85 | | 260 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江紹興楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)上單元檢測(cè)數(shù)學(xué)試題(帶解析) 題型:解答題
王大伯幾年前承包了甲、乙兩片荒山,各栽100棵楊梅樹,成活98%.現(xiàn)已掛果,經(jīng)濟(jì)效益初步顯現(xiàn),為了分析收成情況,他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹上的楊梅,每棵的產(chǎn)量如折線統(tǒng)計(jì)圖所示.
(1)分別計(jì)算甲、乙兩山樣本的平均數(shù),并估算出甲、乙兩山楊梅的產(chǎn)量總和;
(2)試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,哪個(gè)山上的楊梅產(chǎn)量較穩(wěn)定?![]()
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