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某校為了了解九年級學(xué)生體育測試成績情況，以九年級（1）班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖荆�按A、B、C、D四個(gè)等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成下兩幅統(tǒng)計(jì)圖（如圖），請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：（說明：A級：90分—100分；B級：75分—89分；C級：60分—74分；D級：60分以下）

【小題1】（1）D級學(xué)生的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比為    ▲     ；
【小題2】（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級所在扇形圓心角度數(shù)為     ▲    ；
【小題3】（3）該班學(xué)生體育測試成績的中位數(shù)落在等級    ▲     內(nèi)；
【小題4】（4）若該校九年級學(xué)生共有500人，請你估計(jì)這次考試中A級和B級的學(xué)生共有多少人？

先閱讀材料，再填空解答：
學(xué)校為了解九年級學(xué)生體育測試情況，以九年級（1）班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖�，�?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/19/9/1zywm2.png" style="vertical-align:middle;" />四個(gè)等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖，
請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：（說明：A級：90分~100分；B級：75分~89分；C級：60分~74分；D級：60分以下）
（1）請把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）樣本中D級的學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是            ；
（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中B級所在的扇形的圓心角度數(shù)是            ；
（4）若該校九年級有1000名學(xué)生，請你用此樣本估計(jì)體育測試中A級和B級的學(xué)生人數(shù)約為               人．

為了提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)能力，勞動和社會保障部門對400名返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行了某項(xiàng)專業(yè)技能培訓(xùn)，為了解培訓(xùn)的效果，培訓(xùn)結(jié)束后隨機(jī)抽取了部分參調(diào)人員進(jìn)行技能測試，測試結(jié)果分成“不合格”、“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”四個(gè)等級，并繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，回答下列問題：

（1）培訓(xùn)結(jié)束后共抽取了        名參訓(xùn)人員進(jìn)行技能測試；
（2）從參加測試的人員中隨機(jī)抽取一人進(jìn)行技能展示，其測試結(jié)果為“優(yōu)秀”的概率為        ．
（3）估計(jì)這400名參加培訓(xùn)的人員中，獲得“優(yōu)秀”的總?cè)藬?shù)大約是多少？

某單位欲招聘一名員工，現(xiàn)有三人競聘該職位，他們的筆試成績和口試成績（單位：分）分別用兩種方式進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，如表一和圖一

【小題1】請將表一和圖一中的空缺部分補(bǔ)充完整；
【小題2】競聘的最后一個(gè)程序是由該單位的名職工進(jìn)行投票，三位競聘者的得票情
況如圖二（沒有棄權(quán)票，每名職工只能推薦一個(gè)），請計(jì)算每人的得票數(shù)；
【小題3】若每票計(jì)分，該單位將筆試、口試、得票三項(xiàng)測試得分按的比例確定
個(gè)人成績，請計(jì)算三位競聘者的最后成績，并根據(jù)成績判斷誰能競聘成功．

實(shí)驗(yàn)中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生2870人，學(xué)校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活，擬調(diào)查各興趣小組活動情況，為此校學(xué)生會委托小容、小易進(jìn)行一次隨機(jī)抽樣調(diào)查．根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)，小容繪制的統(tǒng)計(jì)圖1，小易繪制的統(tǒng)計(jì)圖2（不完整）如下：

請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖1、2中提供的信息，解答下列問題：
【小題1】寫出2條有價(jià)值信息（不包括下面要計(jì)算的信息）；
【小題2】這次抽樣調(diào)查的樣本容量是多少？在圖2中，請將小易畫的統(tǒng)計(jì)圖中的“體育”部分的圖形補(bǔ)充完整；
【小題3】愛好“書畫”的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分?jǐn)?shù)是多少？估計(jì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)現(xiàn)有的學(xué)生中，有多少人愛好“書畫”？

某校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組利用雙休日對家鄉(xiāng)縣城區(qū)人們的交通意識進(jìn)行調(diào)研.在城區(qū)中心交通最擁擠的一個(gè)十字路口，觀察、統(tǒng)計(jì)白天抽取幾個(gè)時(shí)段中闖紅燈的人次．制作了如下的兩個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖．

【小題1】若老年人這一天闖紅燈人次為18人,求圖1提供的五個(gè)數(shù)據(jù)(各時(shí)段闖紅燈人次)的中位數(shù)并補(bǔ)全條形圖;
【小題2】估計(jì)一個(gè)月(按30天計(jì)算)白天在該十字路口闖紅燈的未成年人約有多少人次?
【小題3】請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息向交通管理部門提出一條合理化建議．

（8分）某學(xué)校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的體育活動，欲增購一些體育器材，為此對該校一部分學(xué)生進(jìn)行了一次“你最喜歡的體育活動”的問卷調(diào)查（每人只選一項(xiàng)）．根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖（不完整）：

請根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問題：
【小題1】（1）在這次問卷調(diào)查中，一共抽查了          名學(xué)生；
【小題2】（2）請將上面兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
【小題3】（3）圖中，“踢毽”部分所對應(yīng)的圓心角為           度；
【小題4】（4）如果全校有1860名學(xué)生，請問全校學(xué)生中，最喜歡“球類”活動的學(xué)生約有多少人？

（8分） 在課外科學(xué)活動中，小明同學(xué)在相同條件下分3次做了某種作物種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)，每次所用的種子數(shù)、每次的發(fā)芽率（發(fā)芽率×100％）分別如圖1，圖2所示：

【小題1】（1）求3次實(shí)驗(yàn)的種子平均發(fā)芽率；
【小題2】（2）如果要想得到900粒發(fā)芽的種子，根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果，估計(jì)要用多少粒該種作物種子？

（本題滿分8分）為了進(jìn)一步了解九年級500名學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育老師對九年級(1)班50名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試，以測試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如下所示：

請結(jié)合圖表完成下列問題：
【小題1】 (1)表中的a=________，次數(shù)在140≤x＜160 這組的頻率為_________；
【小題2】 (2)請把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
【小題3】(3)這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第__________組；
【小題4】(4)若九年級學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)(x)達(dá)標(biāo)要求是：x＜120不合格；x≥120為合格，則這個(gè)年級合格的學(xué)生有_________人．

（本小題9分）在年植樹節(jié)活動期間，某中學(xué)組織七年級名學(xué)生、八年級名學(xué)生、九年級名學(xué)生參加義務(wù)植樹活動，下圖是根據(jù)植樹情況繪制成的條形圖（圖1）．請根據(jù)題中提供的信息解答下列問題：

【小題1】（1）參加植樹的學(xué)生平均每人植樹多少棵？
【小題2】（2）圖2是小明同學(xué)尚未繪制完成的各年級植樹情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖，請你把它補(bǔ)充完整（要求標(biāo)注圓心角度數(shù)）．