科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(石家莊橋西區(qū)卷)數(shù)學(xué) 題型:解答題
2014年遂寧市將承辦四川省運動會。明星隊和沱牌隊在集訓(xùn)期內(nèi)進行了五場比賽,將比賽成績進行統(tǒng)計后,繪制成如圖①、圖②的統(tǒng)計圖。
⑴在圖②中畫出表示沱牌隊在集訓(xùn)期內(nèi)這五場比賽的成績變化情況的折線統(tǒng)計圖;
⑵請你分別計算明星隊和沱牌隊這五場比賽的平均分;
⑶就五場比賽,分別計算兩隊成績的極差;
⑷如果從明星與沱牌中選派一支參加省運會,根據(jù)上述統(tǒng)計情況,從平均分、折線走勢、獲勝場數(shù)和極差四個方面進行簡要分析,請你決策選派哪支球隊參加更能取得好的成績?![]()
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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川攀枝花卷)數(shù)學(xué)解析版 題型:解答題
(2011•雅安)某初中數(shù)學(xué)老師要從甲乙兩位學(xué)生中選一名參加數(shù)學(xué)競賽,甲乙兩人前5學(xué)期的數(shù)學(xué)成績?nèi)缦卤恚?br />![]()
(1)分別求出甲乙二人前五學(xué)期的數(shù)學(xué)平均成績.
(2)在下圖中分別畫出甲、乙前五學(xué)期數(shù)學(xué)成績折線圖.
(3)如果你是老師,你認(rèn)為該選哪位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽?請簡要說明理由.
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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)數(shù)學(xué)解析版 題型:解答題
(2011•陜西)七年級五班在課外活動時進行乒乓球練習(xí),體育委員根據(jù)場地情況,將同學(xué)分成3人一組,每組用一個球臺,甲乙丙三位同學(xué)用“手心,手背”游戲(游戲時,手心向上簡稱“手心”,手背向上簡稱“手背”)來決定那兩個人首先打球,游戲規(guī)則是:每人每次隨機伸出一只手,出手心或者手背,若出現(xiàn)“兩同一異”(即兩手心、一手背或者兩手背一手心)的情況,則出手心或手背的兩個人先打球,另一人裁判,否則繼續(xù)進行,直到出現(xiàn)“兩同一異”為止.
(1)請你列出甲、乙、丙三位同學(xué)運用“手心、手背”游戲,出手一次出現(xiàn)的所有等可能的情況(用A表示手心,B表示手背);
(2)求甲、乙、丙三位同學(xué)運用“手心、手背”游戲,出手一次出現(xiàn)“兩同一異”的概率.
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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)數(shù)學(xué)解析版 題型:解答題
(2011•陜西)某校有三個年級,各年級的人數(shù)分別為七年級600人,八年級5
40人,九年級565人,學(xué)校為了解學(xué)生生活習(xí)慣是否符合低碳觀念,在全校進行了一次問卷調(diào)查,若學(xué)生生活習(xí)慣符合低碳觀念,則稱其為“低碳族”;否則稱其為“非低碳族”,經(jīng)過統(tǒng)計,將全校的低碳族人數(shù)按照年級繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖:![]()
(1)根據(jù)圖①、圖②,計算八年級“低碳族”人數(shù),并補全上面兩個統(tǒng)計圖;
(2)小麗依據(jù)圖①、圖②提供的信息通過計算認(rèn)為,與其他兩個年級相比,九年級的“低碳族”人數(shù)在本年級全體學(xué)生中所占的比例較大,你認(rèn)為小麗的判斷正確嗎?說明
理由.
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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海卷)數(shù)學(xué) 題型:解答題
(2011年青海,26,11分)學(xué)校為了響應(yīng)國家陽光體育活動,選派部分學(xué)生參加足球、乒乓球、籃球、排球隊集訓(xùn).根據(jù)參加項目制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖9和如圖10,要求每位同學(xué)只能選擇一種自己喜歡的球類,圖中用足球、乒乓球、籃球、排球代表喜歡這四種球類某種球類的學(xué)生人數(shù))![]()
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請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)參加籃球?qū)Φ挠?u> 人,參加足球?qū)Φ娜藬?shù)占全部參加人數(shù)的 %.
(2)喜歡排球隊的人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角是多少度?并補全頻數(shù)分布折線統(tǒng)計圖.
(3)若足球?qū)χ皇R粋集訓(xùn)名額,學(xué)生小明和小虎都想?yún)⒓幼闱蜿牐瑳Q定采用隨機摸球的方式確定參加權(quán),具體規(guī)則如下:一個不透明的袋子中裝著標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4的四個完全相同的小球,小明隨機地從四個小球中摸出一球然后放回,小虎再隨機地摸出一球,若小明摸出的小球標(biāo)有數(shù)字比小虎摸出的小球標(biāo)有的數(shù)字大,則小明參加,否則小虎參加,試分析這種規(guī)則對雙方是否公平?
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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧夏卷)數(shù)學(xué)解析版 題型:解答題
(2011•寧夏)我市某中學(xué)九年級學(xué)生對市民“創(chuàng)建精神文明城市“知
曉率采取隨機抽樣的方法進行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果劃分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解“、“從未聽說”五個等級,統(tǒng)計后的數(shù)據(jù)整理如下表:
| 等級 | 非常了解 | 比較了解 | 基本了解 | 不太了解 | 從未聽說 |
| 頻數(shù) | 40 | 60 | 48 | 36 | 16 |
| 頻率 | 0.2 | m | 0.24 | 0.18 | 0.08 |
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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海卷)數(shù)學(xué) 題型:解答題
(2011•常德)隨著“十一五”期間中央系列強農(nóng)惠農(nóng)政策的出臺,農(nóng)民的收入和生活質(zhì)量及消費走勢發(fā)生了巨大的變化,農(nóng)民的生活消費結(jié)構(gòu)趨于理性化,并呈現(xiàn)出多層次的消費結(jié)構(gòu),為了解我市農(nóng)民消費結(jié)構(gòu)狀況,隨機調(diào)查了部分農(nóng)民,并根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),將2008年和2010年我是農(nóng)民生活消費支出情況繪成了如下的統(tǒng)計圖表:![]()
請解答如下問題:
(1)2008年的生活消費,支出總額是多少?支出費用中支出最多的項目是哪一項?
(2)2010年我市農(nóng)民生活消費支出構(gòu)成表中a、b、c的值分別是多少?
(3)2008年到2010年的生活消費支出總額的年平均增長率是多少?
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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧夏卷)數(shù)學(xué)解析版 題型:解答題
為了了解某校700名七年級新生入學(xué)時的數(shù)學(xué)水平,隨機抽取若干名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計整理后繪制如圖的頻數(shù)分布直方圖(分?jǐn)?shù)取整數(shù)),觀察圖形回答下列問題:
(1)79~89的頻數(shù)是______________. (2分)
(2)本次隨機抽查的學(xué)生人數(shù)是多少人. (2分)
(3)被抽取的人數(shù)中有多少人不格. (2分)
(4)你能否估計一下700名七年級學(xué)生成績不有格的有多少人? (2分)![]()
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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江溫州卷)數(shù)學(xué)解析版 題型:解答題
(2011•海南)第十六屆亞遠(yuǎn)會共頒發(fā)金牌477枚,如圖是不完整的金牌數(shù)條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,![]()
根據(jù)以上信息.觶答下列問題:
(1)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)中國體育健兒在第十六屆亞運會上共奪得金牌__________枚;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,日本代表團所對應(yīng)的扇形的圓心角約為__________°(精確到1°).
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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)數(shù)學(xué)解析版 題型:解答題
(本題滿分8分)某學(xué)校為了豐富大課間自由活動的內(nèi)容,隨機選取本校部分學(xué)生進行調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是“你最喜歡的自由活動項目是什么?”,根據(jù)收集整理到的數(shù)據(jù)繪制成以下統(tǒng)計圖
![]()
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)學(xué)校采用的調(diào)查方式是 ,被調(diào)查的樣本
容量是 。
(2)請補充完整圖中的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(百分率精確到1%);
(3)假如你繪制圖中扇形統(tǒng)計圖,你認(rèn)為踢毽子對應(yīng)的扇形圓心角應(yīng)為 °(精確到1°).
(4)該校共有800名,請估計喜歡足球的學(xué)生人數(shù)。
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