科目: 來源:2011屆山東省棗莊東方國際學校九年級第三次中考模擬數學 題型:單選題
在“手拉手,獻愛心”捐款活動中,九年級七個班級的捐款數分別
為:260、300、240、220、240、280、290(單位:元),則捐款數的中位數為 ( 。
| A.280 | B.260 | C.250 | D.270 |
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科目: 來源:2011屆山東省棗莊市第15中學九年級第三次中考模擬考試數學 題型:單選題
今年某市約有5.2萬學生參加初中畢業(yè)會考,為了解這5.2萬名學生的數學成績,
從中抽取1000名考生的數學成績進行統(tǒng)計分析,以下說法正確的是 ( )
| A.1000名學生是樣本容量 | B.5.2萬名考生是總體 |
| C.這1000名考生是總體的一個樣本 | D.每位考生的數學成績是個體 |
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科目: 來源:2011年黃岡中學自主招生預錄考試數學試卷 題型:單選題
某校合唱團共有40名學生,他們的年齡如下表所示:
| 年齡/歲 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 人數/人 | 8 | 12 | 17 | 3 |
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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(福建泉州卷)數學 題型:單選題
五名同學在“愛心捐助”活動中,捐款數額為8,10,10,4,6(單位:元),這
組數據的中位數是
| A.10 | B.9 | C.8 | D.6 |
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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(四川攀枝花卷)數學解析版 題型:單選題
(2011•攀枝花)今年日本發(fā)生大地震后,某校開展捐款援助活動,其中7名學生的捐款額(元)分別是:5,10,5,25,8,4,12.則這組數據的中位數是( 。
| A.5 | B.8 |
| C.10 | D.12 |
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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(四川攀枝花卷)數學解析版 題型:單選題
(2011•雅安)一組數據為1,5,3,4,5,6,這組數據的極差
、眾數、中位數分別為( 。
| A.,4,5 | B.5,5,4.5 |
| C.5,5,4 | D.5,3,2 |
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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(陜西卷)數學解析版 題型:單選題
(2011•陜西)某校男子男球隊10名隊員的身高(厘米)如下:179,182,170,174,188,172,180,195,185,182,則這組數據的
中位數和眾數分別是(
)
| A.181,181 | B.182,181 |
| C.180,182 | D.181,182 |
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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(寧夏卷)數學解析版 題型:單選題
(2011•寧夏)某校A、B兩隊10名參加籃球比賽的隊員的身高(單位:cm)如下表所示:
| 隊員 隊 | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 |
| A隊 | 176 | 175 | 174 | 171 | 174 |
| B隊 | 170 | 173 | 171 | 174 | 182 |
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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(浙江溫州卷)數學解析版 題型:單選題
(2011•溫州)為了支援地震災區(qū)同學,某校開展捐書活動,九(
1)班40名同學積極參與.現(xiàn)將捐書數量繪制成頻數分布直方圖如圖所示,則捐書數量在5.5~6.5組別的頻率是( 。![]()
| A.0.1 | B.0.2 |
| C.0.3 | D.0.4 |
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