科目: 來源:2012屆北京第四十一中學(xué)九年級(jí)上期期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
拋物線
的對(duì)稱軸為( ).
| A.直線 | B.直線 | C.直線 | D.直線 |
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科目: 來源:2012屆北京第四十一中學(xué)九年級(jí)上期期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
將拋物線
向上平移2個(gè)單位, 再向右平移3個(gè)單位,所得拋物線的解析式為( ).
| A. | B. |
| C. | D. |
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科目: 來源:2012屆浙江省杭州市西湖區(qū)中考模擬(七)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
若拋物線
的最低點(diǎn)的縱坐標(biāo)為n,則m-n的值是( )
| A. | B. | C.1 | D.2 |
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科目: 來源:2012屆山東濟(jì)南辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)九年級(jí)第三次中考模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
已知二次函數(shù)
的大致圖象如圖所示,那么函數(shù)
的圖象不經(jīng)過
| A.第一象限 | B.第二象限 | C.第三象限 | D.第四象限 |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江義烏卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:單選題
如圖,已知拋物線y1=﹣2x2+2,直線y2=2x+2,當(dāng)x任取一值時(shí),x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1、y2.若y1≠y2,取y1、y2中的較小值記為M;若y1=y2,記M=y1=y2.例如:當(dāng)x=1時(shí),y1=0,y2=4,y1<y2,此時(shí)M=0.下列判斷:①當(dāng)x>0時(shí),y1>y2; ②當(dāng)x<0時(shí),x值越大,M值越小;③使得M大于2的x值不存在; ④使得M=1的x值是
或
.其中正確的是【 】![]()
| A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江衢州卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:單選題
已知二次函數(shù)y=﹣
x2﹣7x+
,若自變量x分別取x1,x2,x3,且0<x1<x2<x3,則對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y1,y2,y3的大小關(guān)系正確的是【 】
| A.y1>y2>y3 | B.y1<y2<y3 | C.y2>y3>y1 | D.y2<y3<y1 |
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科目: 來源:2012屆浙江金華十八中九年級(jí)上期期中調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,反比例函數(shù)y=
與正比例函數(shù)y=(b+c)x在同一坐標(biāo)系中的大致圖象可能是 ( )![]()
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科目: 來源:2012屆浙江金華十八中九年級(jí)上期期中調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
二次函數(shù)
的圖象向右平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位后,圖象的函數(shù)表達(dá)式是
| A. | B. | C. | D. |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津市卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:單選題
若關(guān)于x的一元二次方程(x-2)(x-3)=m有實(shí)數(shù)根x1,x2,且x1≠x2,有下列結(jié)論:
①x1=2,x2=3; ②
;
③二次函數(shù)y=(x-x1)(x-x2)+m的圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,0)和(3,0).
其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是【 】
| A.0 | B.1 | C.2 | D.3 |
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:單選題
如圖,已知拋物線y1=﹣2x2+2,直線y2=2x+2,當(dāng)x任取一值時(shí),x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1、y2.若y1≠y2,取y1、y2中的較小值記為M;若y1=y2,記M=y1=y2.例如:當(dāng)x=1時(shí),y1=0,y2=4,y1<y2,此時(shí)M=0.下列判斷:
①當(dāng)x>0時(shí),y1>y2; ②當(dāng)x<0時(shí),x值越大,M值越;
③使得M大于2的x值不存在; ④使得M=1的x值是
或
.
其中正確的是( 。![]()
| A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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