科目: 來源:2010年全國中考試題分式專題訓(xùn)練 題型:解答題
(09湖南邵陽)已知
,用“+”或“
”連接
,有三種不同的形式:
,請你任選其中一種進(jìn)行計算,并化簡求值,其中
∶
=5∶2.
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科目: 來源:2010年全國中考試題分式專題訓(xùn)練 題型:解答題
(2009年本溪)
“五·一”期間,九年一班同學(xué)從學(xué)校出發(fā),去距學(xué)校6千米的本溪水洞游玩,同學(xué)們分為步行和騎自行車兩組,在去水洞的全過程中,騎自行車的同學(xué)比步行的同學(xué)少用40分鐘,已知騎自行車的速度是步行速度的3倍.![]()
(1)求步行同學(xué)每分鐘走多少千米?
(2)上圖是兩組同學(xué)前往水洞時的路程
(千米)
與時間
(分鐘)的函數(shù)圖象.
完成下列填空:
①表示騎車同學(xué)的函數(shù)圖象是線段 ;
②已知
點坐標(biāo)
,則
點的坐標(biāo)為( ).
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科目: 來源:2010年全國中考試題分式專題訓(xùn)練 題型:解答題
(2009年莆田)面對全球金融危機(jī)的挑戰(zhàn),我國政府毅然啟動內(nèi)需,改善民生.國務(wù)院決定從2009年2月1日起,“家電下鄉(xiāng)”在全國范圍內(nèi)實施,農(nóng)民購買人選產(chǎn)品,政府按原價購買總額的13%給予補(bǔ)貼返還.某村委會組織部分農(nóng)民到商場購買人選的同一型號的冰箱、電視機(jī)兩種家電,已知購買冰箱的數(shù)量是電視機(jī)的2倍,且按原價購買冰箱總額為40000元、電視機(jī)總額為15000元.根據(jù)“家電下鄉(xiāng)”優(yōu)惠政策,每臺冰箱補(bǔ)貼返還的金額比每臺電視機(jī)補(bǔ)貼返還的金額多65元,求冰箱、電視機(jī)各購買多少臺?
(1)設(shè)購買電視機(jī)
臺,依題意填充下列表格:
家電種類 | 購買數(shù)量(臺) | 原價購買總額(元) | 政府補(bǔ)貼返還比例 | 補(bǔ)貼返還總金額(元) | 每臺補(bǔ)貼返還金額(元) |
| 冰箱 | | 40 000 | 13% | | |
| 電視機(jī) | 15 000 | 13% | | |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江建德市李家鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級5月單元檢測數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:計算題
(1)已知
,求代數(shù)式
的值;
(2)解方程:
.
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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)四校八年級下學(xué)期第三次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:計算題
先化簡:
再從不等式組
的整數(shù)解中選擇一個恰當(dāng)?shù)?i>x值代入并求值.
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:計算題
先化簡,再求值:
,其中
.
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