科目： 來源：2012-2013學(xué)年重慶萬州二中八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題
把下列各式因式分解：
（1）
（2）
（3）
（4）
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年重慶萬州二中八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題
先化簡(jiǎn)，后求值：（2x-1）2-(3x+1)(3x-1)+5（x+5）(x-1)，其中
.
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科目： 來源：2012-2013年廣西大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)上期末考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題
先化簡(jiǎn)，再求值：3x2y－[2xy－2(xy－
x2y)＋x2y2]，其中
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科目： 來源：2012-2013年北京市東城區(qū)（南片）七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題
先化簡(jiǎn)，再求值：
，其中
，
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京學(xué)大教育專修學(xué)校七年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試（帶解析） 題型：解答題
已知２x＋５y－３＝０，求
的值．
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省晉江市七年級(jí)上學(xué)期期末跟蹤測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題
化簡(jiǎn)：
.
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省晉江市八年級(jí)上學(xué)期期末跟蹤測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題
我們知道某些代數(shù)恒等式可用一些卡片拼成的圖形面積來解釋，例如：圖A
可以用來解釋
，實(shí)際上利用一些卡片拼成的圖形面積也可以
對(duì)某些二次三項(xiàng)式進(jìn)行因式分解.
（1）圖B可以解釋的代數(shù)恒等式是_____________ ；
（2）現(xiàn)有足夠多的正方形和矩形卡片，如圖C：
①.若要拼出一個(gè)面積為
的矩形，則需要1號(hào)卡片 張，2號(hào)卡片 張，
3號(hào)卡片 張；
②.試畫出一個(gè)用若干張1號(hào)卡片、2號(hào)卡片和3號(hào)卡片拼成的矩形，使該矩形的面積為
，并利用你畫的圖形面積對(duì)進(jìn)行因式分解.
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省晉江市八年級(jí)上學(xué)期期末跟蹤測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題
先化簡(jiǎn)，再求值：
，其中 
，
.
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