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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇泰興濟(jì)川中學(xué)七年級(jí)上期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

化簡(jiǎn): 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇江都花蕩中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

先閱讀下面的內(nèi)容,再解決問題,
例題:若m2+2mn+2n2-6n+9=0,求mn的值.
解:∵m2+2mn+2n2—6n+9=0
m2+2mnn2n2-6n+9=0
∴(mn)2+(n-3)2=0
mn=0,n-3=0
m=-3,n=3
問題(1)若x2+2y2-2xy+4y+4=0,求的值.
問題(2)已知ab,c是△ABC的三邊長(zhǎng),滿足a2b2=10a+8b-41,且c是△ABC中最長(zhǎng)的邊,求c的取值范圍.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇江都花蕩中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

先化簡(jiǎn),再求值.(本題6分)
(x+2)2-(x+1)(x-1)+(2x-1)(x-2),其中x= -3

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇江都花蕩中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

將下列各式因式分解:(本題10分)
(1)                 (2)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東聊城陽谷縣八年級(jí)上期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

下圖甲是一個(gè)長(zhǎng)為,寬為的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均剪成四個(gè)小長(zhǎng)方形,然后按圖乙所示拼成一個(gè)大正方形。

(1)寫出圖乙中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于________(用含有的式子表示);
(2)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖乙中陰影部分的面積:
方法一:
方法二:
(3)觀察圖乙,嘗試寫出三個(gè)式子之間的等量關(guān)系:_______
(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:若,求式子 的值。

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科目: 來源:2012屆浙江省衢州華茂外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

(1)計(jì)算:;
(2)化簡(jiǎn):.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建福安溪潭中學(xué)七年級(jí)下期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

我國(guó)宋朝數(shù)學(xué)家楊輝在他的著作《詳解九章算法》中提出右表,此表揭示了為非負(fù)整數(shù))展開式的各項(xiàng)系數(shù)的規(guī)律.例如:
,它只有一項(xiàng),系數(shù)為1;
,它的兩項(xiàng),系數(shù)分別為1,1;
,它有三項(xiàng),系數(shù)分別為1,2,1;
,它有四項(xiàng),系數(shù)分別為1,3,3,1;

根據(jù)以上規(guī)律,(1)展開式共有五項(xiàng),系數(shù)分別為       
(2)=                

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建福安溪潭中學(xué)七年級(jí)下期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

父親告訴小明:“距離地面越高,溫度越低,”并給小明出示了下面的表格。

距離地面高度(千米)
0
1
2
3
4
5
溫度(℃)
20
14
8
2


   根據(jù)上表,父親還給小明出了下面幾個(gè)問題,你和小明一起回答。
(1)上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?
(2)如果用h表示距離地面的高度,用t表示溫度,那么隨著h的變化,t是怎么變化的?
(3)你能猜出距離地面6千米的高空溫度是多少嗎?   

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建福安溪潭中學(xué)七年級(jí)下期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

化簡(jiǎn)求值:,其中

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建福安溪潭中學(xué)七年級(jí)下期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

化簡(jiǎn): 

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同步練習(xí)冊(cè)答案