科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水縣南集中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
計(jì)算:
(1)![]()
(2)![]()
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科目: 來(lái)源:2010年福建省廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題12分)
如果一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個(gè)正整數(shù)為“神秘?cái)?shù)”.如:
,
,
,因此
,
,
這三個(gè)數(shù)都是神秘?cái)?shù).
(1)
和
這兩個(gè)數(shù)是神秘?cái)?shù)嗎?為什么?
(2)設(shè)兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)為
和
(其中
取非負(fù)整數(shù)),由這兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)構(gòu)造的神秘?cái)?shù)是
的倍數(shù)嗎?為什么?
(3)兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方差(取正數(shù))是神秘?cái)?shù)嗎?為什么?
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南省定安縣第一學(xué)期期中檢測(cè)八年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
計(jì)算
(1)2ab2(ab-3a2); (2)(-2x)2-(2x-2)(2x+1)
(3)2x(2x-3y)-(2x-y)2; (4)20112-2010×2012(用簡(jiǎn)便方法計(jì)算).
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南省定安縣第一學(xué)期期中檢測(cè)七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,兩個(gè)圈分別表示負(fù)數(shù)集和分?jǐn)?shù)集. 請(qǐng)你把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的圈里:
-50%, 2012, 0.618, -3,
,0, 5.9,-3.14, -92.![]()
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江杭州余杭星橋中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
細(xì)心算一算
(1)
(2)![]()
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇徐州城北中學(xué)七年級(jí)3月綜合練習(xí)(一)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
計(jì)算:
(1)
;(2)
;(3)
.
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省鄭州市第四中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
請(qǐng)先觀察下列算式,再填空:
;
;
;
;
;
;…
(1)先填空,再通過(guò)觀察歸納,你知道上述規(guī)律的一般形式嗎?請(qǐng)把你的猜想寫出來(lái).
(2)你能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)說(shuō)明你的猜想的正確性嗎?
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省鄭州市第四中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
計(jì)算與化簡(jiǎn):(1)![]()
(2)20122-2011×2013
(3)![]()
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