科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,AD為⊙O的直徑,作⊙O的內(nèi)接正三角形ABC,甲、乙兩人的作法分別是:
甲:1.作OD的中垂線,交⊙O于B,C兩點(diǎn),
2.連接AB,AC,△ABC即為所求的三角形.
乙:1.以D為圓心,OD長(zhǎng)為半徑作圓弧,交⊙O于B,C兩點(diǎn).
2.連接AB,BC,CA.△ABC即為所求的三角形.
對(duì)于甲、乙兩人的作法,可判斷
A.甲、乙均正確
B.甲、乙均錯(cuò)誤
C.甲正確、乙錯(cuò)誤 D.甲錯(cuò)誤、乙正確
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,把一塊含有30°角的直角三角板的兩個(gè)頂點(diǎn)放在直尺的對(duì)邊上,如果∠1=20°,那么∠2的度數(shù)為
A.20° B.30° C.40° D.60°
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知:如圖,點(diǎn)
為線段
上一點(diǎn),
、
是等邊三角形,可以說(shuō)明:
≌
,從而得到結(jié)論:
.現(xiàn)要求:
(1)將
繞
點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180°,使
點(diǎn)落在
上.請(qǐng)對(duì)照原題圖在下圖中畫(huà)出符合要求的圖形(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡).
(2)在(1)所得到的圖形中,結(jié)論“
”是否還成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)在(1)所得到的圖形中,設(shè)
的延長(zhǎng)線與
相交于
點(diǎn),請(qǐng)你判斷△ABD與四邊形
的形狀,并說(shuō)明你的結(jié)論的正確性.
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的題目及分析過(guò)程,并按要求進(jìn)行證明.
已知:如圖,
是
的中點(diǎn),點(diǎn)
在
上,且
.
求證:
.
分析:證明兩條線段相等,常用的一般方法是應(yīng)用全等三角形或等腰三角形的判定和性質(zhì),觀察本題中要證明的兩條線段,它們不在同一個(gè)三角形中,且它們分別所在的兩個(gè)三角形也不全等.因此,要證
,必須添加適當(dāng)?shù)妮o助線,構(gòu)造全等三角形或等腰三角形.
現(xiàn)給出如下三種添加輔助線的方法,請(qǐng)任意選擇其中一種,對(duì)原題進(jìn)行證明.
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知:如圖,
中,
,
.
(1)用直尺和圓規(guī)作
的垂直平分線,分別交
、
于點(diǎn)
、
(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法).
(2)猜想
與
之間有何數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
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