科目: 來源: 題型:
如圖,在直角坐標系中,點A的坐標為
,點B的坐標為
,已知拋物線
經(jīng)過三點A、B、O(O為原點).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在該拋物線的對稱軸上,是否存在點C,使
的周長最小。若存在,求出點C的坐標。若不存在,請說明理由;
(3)如果點P是該拋物線上
軸上方的一個動點,那么
是否有最大面積。若有,求出此時P點的坐標及
的最大面積;若沒有,請說明理由。(注意:本題中的結果均保留根號)。
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科目: 來源: 題型:
如圖,D為
上一點,點C在直徑BA的延長線上,且
.
(1)求證:
;
(2)求證:
是
的切線;
(3)過點B作
的切線交CD的延長線于點E,若BC=12,
,求BE的長.
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科目: 來源: 題型:
如圖,已知函數(shù)
與反比例函數(shù)
的圖象交于點A.將
的圖象向下平移6個單位后與雙曲線
交于點B,與
軸交于點C.
(1)求點C的坐標;
(2)若
,求反比例函數(shù)的解析式.
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科目: 來源: 題型:
如圖,為了測出某塔CD的高度,在塔前的平地上選擇一點A,用測角儀測得塔頂D的仰角為
,在A、C之間選擇一點B (A、B、C三點在同一直線上),用測角儀測得塔頂D的仰角為
,且AB間距離為40
.
(1)求點B到AD的距離;
(2)求塔高CD(結果用根號表示)。
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
某中學為提升學生的課外閱讀能力,拓展學生的知識面,決心打造“書香校園”,計劃用不超過1900本科技類書籍和1620本人文類書籍,組建中、小型兩類圖書角共30個。已知組建一個中型圖書角需科技類書籍80本,人文類書籍50本;組建一個小型圖書角需科技類書籍30本,人文類書籍60本。
(1)符合題意的組建方案有幾種?請你幫學校設計出來;
(2)若組建一個中型圖書角的費用是860元,組建一個小型圖書角的費用是570元,試說明(1)中哪種方案費用最低,最低費用是多少元?
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科目: 來源: 題型:
.某校開展以感恩教育為主題的藝術活動,舉辦了四個項目的比賽。它們分別是演講、唱歌、書法、繪畫。要求每位同學必須參加,且限報一項活動。以以九年級(1)班為樣本進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結果繪成如下兩幅統(tǒng)計圖。請你結合下圖所給出的信息解答下列問題:
(1)求出參加繪畫比賽的學生人數(shù)占全班總人數(shù)的百分比?
(2)求出扇形統(tǒng)計圖中參加書法比賽的學生所在扇形圓心角的度數(shù)?
(3)若該校九年級學生有600人,請你估計這次藝術活動中,參加演講和唱歌的學生各有多少人?
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科目: 來源: 題型:
如圖,
,
,……
在函數(shù)
的圖像上,
,
,
,……
都是等腰直角三角形,斜邊
、
、
,……
都在
軸上(n是大于或等于2的正整數(shù)),則點
的坐標是 ;點
的坐標是 (用含n的式子表示).
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