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如圖，點為上的點，點為上的點，，，試說明：．

解：，(已知)    ， 　

　，(等量代換)

　　　　　　　　　，(　　　　　　　　　　　　)

，(　　　　　　　　　　　　　　　　)

　又，(已知)

　，

　　．(　　　　　　　　　　　　　　　)

已知，，求的值.

（6m²n－6m²n²－3m²）÷（－3m²）

三個同學(xué)對問題“若方程組　的解是　，

求方程組的解。”提出各自的想法。甲說：“這個題目好像條件不夠，不能求解“；乙說：”他們的系數(shù)有一定的規(guī)律，可以試試”；丙說：能不能把第二個方程

組的兩邊都除以5，通過換元替代的方法來解決：。參考他們的討論，你認(rèn)為這個題目的解應(yīng)該是_________。

已知 ∠A的兩條邊和∠B的兩條邊分別平行，且∠A比∠B的4倍少30°，則∠B=________。

將一條兩邊沿互相平行的紙帶按如圖所示折疊，已知∠1=73°，則∠2的度數(shù)為___