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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

過(guò)度包裝既浪費(fèi)資源又污染環(huán)境.據(jù)測(cè)算,如果全國(guó)每年減少10%的過(guò)度包裝紙用量,那么可減排二氧化碳3120000噸,把數(shù)3120000用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,現(xiàn)將形狀和大小完全相同的兩個(gè)直角梯形重合在一起,再將其中的一個(gè)直角梯形沿BA的方向平移,平移的距離為AE,F(xiàn)G交DC于I點(diǎn),若BC=10,IC=4,IG=2,則陰影部分的面積是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,∠1=∠2,CF⊥AB,DE⊥AB,求證:FG∥BC.
證明:∵CF⊥AB,DE⊥AB(________。
∴∠BED=90°,∠BFC=90°(________)
∴∠BED=∠BFC(________)
∴ED∥FC(________)
∴∠1=∠BCF(________)
∵∠1=∠2(________)
∴∠2=∠BCF(________)
∴FE∥BC(________)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

設(shè)A=x2+y2+2x-2y+2,B=x2-5x+5,x,y均為正整數(shù).若BA=1,則x的所有可以取到的值為 ________

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,⊙O直徑AB=8cm,∠CBD=30°,則弦DC=________cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某商店銷(xiāo)售一種書(shū)包,七月份的銷(xiāo)售額為6000元.為了讓附近的孩子們?cè)谛聦W(xué)期能背上新書(shū)包,店主決定讓利銷(xiāo)售,在八月份將每個(gè)書(shū)包按原價(jià)的8折銷(xiāo)售,結(jié)果銷(xiāo)售量比七月份增加了50個(gè),銷(xiāo)售額比七月份增加了800元.求七月份每個(gè)書(shū)包的售價(jià).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖(1),已知AB⊥BD,ED⊥BD,AB=CD,BC=DE,
(1)試判斷AC與CE的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(2)若將CD沿CB方向平移得到圖(2)(3)(4)(5)的情形,其余條件不變,此時(shí)第(1)問(wèn)中AC與CE的位置關(guān)系還成立嗎?結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)任選一個(gè)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)求拋物線y=2(x-h)2關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的拋物線的函數(shù)表達(dá)式.
(2)若將(1)中的拋物線變?yōu)閥=a(x-h)2,請(qǐng)直接寫(xiě)出關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的拋物線的函數(shù)表達(dá)式,你還能寫(xiě)出它關(guān)于x軸、關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的新拋物線的函數(shù)表達(dá)式嗎?請(qǐng)嘗試研究,并與同伴交流.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

用火柴棒按上圖的方式擺出一系列圖案,按這種方式擺下去,第n個(gè)圖案所用的火柴棒的根數(shù)為_(kāi)_______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案