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在學(xué)習(xí)因式分解時,我們學(xué)習(xí)了提公因式法和公式法(平方差公式和完全平方公式),事實上,除了這兩種方法外,還有其它方法可以用來因式分解,比如配方法。例如,如果要因式分解
時,顯然既無法用提公因式法,也無法用公式法,怎么辦呢?這時,我們可以采用下面的辦法:
=![]()
=![]()
=......
解決下列問題:
1.填空:在上述材料中,運用了 的思想方法,使得原題變?yōu)榭梢岳^續(xù)用平方差公式因式分解,這種方法就是配方法;
2.顯然所給材料中因式分解并未結(jié)束,請依照材料因式分解
;
3.請用上述方法因式分解
;
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如圖,在△
中,
,
平分∠
,∠
=70°,∠
=30°.
![]()
1.求∠
的度數(shù);
2.求∠
的度數(shù);
3.探究:如果只知道∠
=∠
+ 40°,也能得出∠
的度數(shù)?你認(rèn)為可以嗎?
若能,請你寫出求解過程;若不能,請說明理由.
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我市深入實施環(huán)境污染整治,某經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的40家化工企業(yè)中已關(guān)停、整改32家,每年排放的污水減少了167000噸.將167000用科學(xué)記數(shù)法表示為 ( )
A.
B.
C.
D.![]()
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一次數(shù)學(xué)測試后,隨機(jī)抽取6名學(xué)生成績?nèi)缦拢?6,85,88,80,88,95,關(guān)于這組數(shù)據(jù)說法錯誤的是( )
A.極差是15 B.眾數(shù)是88 C.中位數(shù)是86 D.平均數(shù)是87
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