科目: 來源: 題型:
已知拋物線:![]()
(1)求拋物線
的頂點坐標(biāo).
(2)將拋物線![]()
向右平移2個單位,再向上平移1個單位,得到拋物線
,求拋物線
的解析式.
(3)如下圖,拋物線
的頂點為P,
軸上有一動點M,在
、
這兩條拋物線上是否存在點N,使O(原點)、P、M、N四點構(gòu)成以OP為一邊的平行四邊形,若存在,求出N點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【提示:拋物線
(
≠0)的對稱軸是
頂點坐標(biāo)是
】
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科目: 來源: 題型:
已知
中,
,
、
是
邊上的點,將
繞點
旋轉(zhuǎn),得到△
,連結(jié)
.
(1)如圖1,當(dāng)
,
時,求證:![]()
(2)如圖2,當(dāng)
時,
與
有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出,并說明理由.
(3) 如圖3,在(2)的結(jié)論下,當(dāng)![]()
,
與
滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系時,![]()
是等腰直角三角形?(直接寫出結(jié)論,不必說明理由)
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科目: 來源: 題型:
2009年,財政部發(fā)布了“家電下鄉(xiāng)”的政府補貼資金政策,對農(nóng)民購買手機(jī)等四類家電給予銷售價格13﹪的財政補貼,以提高農(nóng)民的購買力.某公司為促進(jìn)手機(jī)銷售,推出A、B、C三款手機(jī),除享受政府補貼,另外每部手機(jī)贈送120元話費.手機(jī)價格如右表:
(1)王強買了一部C款手機(jī),他共能獲得多少優(yōu)惠?
(2)王強買回手機(jī)后,鄉(xiāng)親們委托他代買10部手機(jī),設(shè)所購手機(jī)的總售價為
元,兩項優(yōu)惠共
元,請寫出
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式;這時,政府最多需付出補貼資金多少元?
(3)根據(jù)(2)中的函數(shù)關(guān)系式,在右邊圖象中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
| 款 式 | A | B | C |
| 售 價 (元/部) | 560 | 480 | 330 |
![]()
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我市某中學(xué)為調(diào)查本校學(xué)生使用零花錢的情況,隨機(jī)調(diào)查了50名同學(xué),下圖是根據(jù)調(diào)查所得數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖的一部分.
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)將統(tǒng)計圖補充完整;
(2)若該校共有1000名學(xué)生,根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計,該校全體學(xué)生平均每天用去多少元零花錢?
(3)如果將全校1000名學(xué)生一周(7天)的零花錢節(jié)省下來,全部捐給災(zāi)區(qū)學(xué)校購買課桌椅,每套課桌椅150元,共可以為災(zāi)區(qū)學(xué)校購買多少套這樣的課桌椅?
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科目: 來源: 題型:
甲、乙兩名戰(zhàn)士在相同條件下各射靶6次,每次命中的環(huán)數(shù)分別是:單位(環(huán))
甲:6 7 10 6 9 5 乙:8 9 9 8 7 9
那么甲、乙兩名戰(zhàn)士的射靶成績中,波動更小的是 .(填“甲”或“乙”)
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