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某校對九年級22個班全體學生的數(shù)學應用能力進行了一次測試（得分均為整數(shù)，滿分為100分），現(xiàn)抽取一個班級的成績進行整理后分成5組，并繪制成如下關(guān)于學生成績（x）分的統(tǒng)計圖，兩個圖中只標出部分數(shù)據(jù)，其中第2組和第5組人數(shù)相等，根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）該班共有

50

50

名學生；
（2）若每個班級的人數(shù)相等，在這次測試中九年級全體學生成績超過60分的人數(shù)大約是

1012

1012

人．

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如圖在平面直角坐標系中，△AOB的頂點分別為A（2，0），O（0，0），B（0，4）．
①△AOC與△AOB關(guān)于x軸成軸對稱，則C點坐標為

（0，-4）

（0，-4）

．
②將△AOB繞AB的中點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°得△EGF，則點A的對應點E的坐標為

（3，3）

（3，3）

．
③在圖中畫出△AOC和△EGF，△AOB與△EGF重疊的面積為

1

1

平方單位．

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