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科目： 來(lái)源： 題型：

若方程mx-y=4的一個(gè)解是

x=4

y=3

，則m=

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，∠AOB=120°，OD⊥OA，CO⊥OB，則∠COD=

60°

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某個(gè)體戶以每件80元的價(jià)格進(jìn)了一種服裝100件，用五天的時(shí)間售完．在銷售過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于每天銷售的價(jià)格不同，所銷售的件數(shù)就不一樣（如右圖所示）．
另外，每天的支出情況見(jiàn)下表：

日支出項(xiàng)目	房租	稅收	員工工資	其他
日支出金額（元）	100	60	90	30

根據(jù)圖表提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）銷售價(jià)是110元的這一天，賣了多少件？除去所有開(kāi)支和進(jìn)貨成本，凈賺了多少元？
（2）賣完100件這種服裝后，除去5天的開(kāi)支和進(jìn)貨的成本，共凈賺了多少元？

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科目： 來(lái)源： 題型：

你會(huì)數(shù)線段嗎？
如圖①線段AB，即圖中共有1條線段，1=

1×2

如圖②線段AB上有1個(gè)點(diǎn)C，則圖中共有3條線段，3=1+2=

2×3

如圖③線段AB上有2個(gè)點(diǎn)C、D，則圖中共有6條線段，6=1+2+3=

3×4

思考問(wèn)題：
（1）如果線段AB上有3個(gè)點(diǎn)，則圖中共有

條線段；
（2）如果線段AB上有9個(gè)點(diǎn)，則圖中共有

條線段；
（3）如果線段AB上有n個(gè)點(diǎn)，則圖中共有

(n+1)(n+2)

條線段（用含n的代數(shù)式來(lái)表示）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

體育館的某個(gè)區(qū)域的座位，第一排是20個(gè)座位，以后每增加一排，座位就增加2個(gè)．如果用字母a_n表示每排的座位數(shù)，用n表示排數(shù)．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表格，并回答問(wèn)題：
（1）填寫(xiě)下表：

排數(shù)n	1	2	3	4	5	…
座位數(shù)a_n	20					…

（2）第10排有多少個(gè)座位？
（3）第n排有多少個(gè)座位？
（4）其中某一排的座位是118個(gè)，那么它是第幾排？

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，∠1=76°35′、∠2=43°45′．
（1）以∠1的一邊OA為始邊，在∠AOB的外部作∠AOC=∠2 （不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡）
（2）求∠COB的度數(shù)．
（3）若在∠AOB的內(nèi)部作∠AOC=∠2時(shí)，求∠COB的度數(shù)．（此題不用作圖，只求角的度數(shù)）

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科目： 來(lái)源： 題型：