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如圖是某市1995～2001年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年增長(zhǎng)率(％)變化情況的統(tǒng)計(jì)圖，從圖上看，下列結(jié)論不正確的是

[　　]

A．1995年～1998年，該市國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長(zhǎng)率呈下降狀態(tài)

B．1998年以來(lái)，該市國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長(zhǎng)率開(kāi)始回升

C．1995年～2001年，該市每年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值有增有減

D．1995年～2001年，該市每年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值不斷增長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8、某市自來(lái)水公司年度利潤(rùn)表如圖，觀察該圖表可知，下列四個(gè)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”．為了解某市市民每天閱讀書籍的時(shí)間，某調(diào)查統(tǒng)計(jì)公司準(zhǔn)備采用以下調(diào)查方式中的一種進(jìn)行調(diào)查：
①?gòu)脑撌幸凰髮W(xué)里隨機(jī)選取300名學(xué)生；
②分別從該市一所小學(xué)、一所中學(xué)、一所大學(xué)各隨機(jī)選取100名學(xué)生，共選取300名學(xué)生；
③從該市三個(gè)不同的住宅小共中隨機(jī)選取300名市民；
④從該市公安局戶籍管理處隨機(jī)抽取300名市民作為調(diào)查對(duì)象，然后進(jìn)行調(diào)查．
（1）在上述調(diào)查方式中，你認(rèn)為比較合理的一個(gè)是
 
（填序號(hào)）．
（2）由一種比較合理的調(diào)查方式所得到的數(shù)據(jù)制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，在這個(gè)調(diào)查中，這300名市民每天閱讀時(shí)間在2～3小時(shí)的人數(shù)是多少？
（3）若該市有360萬(wàn)人，請(qǐng)你利用（2）中的調(diào)查結(jié)果，估計(jì)該市每天閱讀時(shí)間在2小時(shí)及以上的人數(shù)是多少？
（4）你認(rèn)為這個(gè)調(diào)查活動(dòng)中比較合理的高計(jì)中有沒(méi)有可以進(jìn)一步改進(jìn)的地方？談?wù)勀愕睦碛桑?BR>精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（9分）1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”．為了解某市市民每天閱讀書籍的時(shí)間，某調(diào)查統(tǒng)計(jì)公司準(zhǔn)備采用以下調(diào)查方式中的一種進(jìn)行調(diào)查：①?gòu)脑撌幸凰髮W(xué)里隨機(jī)選取300名學(xué)生；

②分別從該市一所小學(xué)、一所中學(xué)、一所大學(xué)各隨機(jī)選取100名學(xué)生，共選取300名學(xué)生；

③從該市三個(gè)不同的住宅小共中隨機(jī)選取300名市民；

④從該市公安局戶籍管理處隨機(jī)抽取300名市民作為調(diào)查對(duì)象，然后進(jìn)行調(diào)查．

1.（1）在上述調(diào)查方式中，你認(rèn)為比較合理的一個(gè)是         （填序號(hào)）．

2.（2）由一種比較合理的調(diào)查方式所得到的數(shù)據(jù)制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，在這個(gè)調(diào)查中，這300名市民每天閱讀時(shí)間在2~3小時(shí)的人數(shù)是多少？

3.（3）若該市有360萬(wàn)人，請(qǐng)你利用（2）中的調(diào)查結(jié)果，估計(jì)該市每天閱讀時(shí)間在2小時(shí)及以上的人數(shù)是多少？

4.（4）你認(rèn)為這個(gè)調(diào)查活動(dòng)中比較合理的高計(jì)中有沒(méi)有可以進(jìn)一步改進(jìn)的地方？談?wù)勀愕睦碛桑?/p>

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年河南省安陽(yáng)市中考模擬數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

（9分）1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”．為了解某市市民每天閱讀書籍的時(shí)間，某調(diào)查統(tǒng)計(jì)公司準(zhǔn)備采用以下調(diào)查方式中的一種進(jìn)行調(diào)查：①?gòu)脑撌幸凰髮W(xué)里隨機(jī)選取300名學(xué)生；

②分別從該市一所小學(xué)、一所中學(xué)、一所大學(xué)各隨機(jī)選取100名學(xué)生，共選取300名學(xué)生；

③從該市三個(gè)不同的住宅小共中隨機(jī)選取300名市民；

④從該市公安局戶籍管理處隨機(jī)抽取300名市民作為調(diào)查對(duì)象，然后進(jìn)行調(diào)查．

1.（1）在上述調(diào)查方式中，你認(rèn)為比較合理的一個(gè)是         （填序號(hào)）．

2.（2）由一種比較合理的調(diào)查方式所得到的數(shù)據(jù)制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，在這個(gè)調(diào)查中，這300名市民每天閱讀時(shí)間在2~3小時(shí)的人數(shù)是多少？

3.（3）若該市有360萬(wàn)人，請(qǐng)你利用（2）中的調(diào)查結(jié)果，估計(jì)該市每天閱讀時(shí)間在2小時(shí)及以上的人數(shù)是多少？

4.（4）你認(rèn)為這個(gè)調(diào)查活動(dòng)中比較合理的高計(jì)中有沒(méi)有可以進(jìn)一步改進(jìn)的地方？談?wù)勀愕睦碛桑?/p>

 

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