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函數y=
2-x
的定義域是______．
依題意，得2-x≥0，
解得x≤2．
故答案為：x≤2．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

定義[p，q]為一次函數y=px+q的特征數．
（1）若特征數是[2，k-2]的一次函數為正比例函數，求k的值；
（2）設點A，B分別為拋物線y=（x+m）（x-2）與x，y軸的交點，其中m＞0，且△OAB的面積為4，O為原點，求圖象過A，B兩點的一次函數的特征數．

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科目：初中數學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的材料：在平面幾何中，我們學過兩條直線平行的定義．下面就兩個一次函數的圖象所確定的兩條直線，給出它們平行的定義：設一次函數y=k1x+b1（k1≠0）的圖象為直線l1，一次函數y=k2x+b2（k2≠0）的圖象為直線l2，若k1=k2，且b1≠b2，精英家教網我們就稱直線l1與直線l2互相平行．解答下面的問題：
（1）求過點P（1，4）且與已知直線y=-2x-1平行的直線l的函數表達式，并畫出直線l的圖象；
（2）設直線l分別與y軸、x軸交于點A、B，如果直線m：y=kx+t（t＞0）與直線l平行且交x軸于點C，求出△ABC的面積S關于t的函數表達式．

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科目：初中數學 來源： 題型：

6、定義（p，q）為一次函數y=px+q的特征數．若特征數是（2，k-2）的一次函數為正比例函數，則k的值是（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

6、如圖，圓不能表示y是x的函數圖象，是因為（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

4、小明同學的筆記本上寫出他對四個概念的定義，你認為正確的個數有（　�。�
（1）如果函數的解析式是自變量的一次式，那么這樣的函數稱為一次函數；
（2）一樣大的三角形叫全等三角形；
（3）把一組數據從小到大排列，如果數據的個數是奇數，那么位于中間的數稱為這組數據的中位數，如果數據的個數是偶數，那么位于中間兩個數的平均數稱為這組數據的中位數；
（4）在一組數據中，把出現次數最多的數據叫作這組數據的眾數．

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