求下列各數(shù)的立方根：
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某校七年級（2）班40名同學(xué)為“希望工程”捐款，共捐款100元.捐款情況如表：
| 捐款（元） | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 人數(shù) | 6 |
| 7 |
表格中捐款2元和3元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚.
若設(shè)捐款2元的有名同學(xué)，捐款3元的有名同學(xué)，根據(jù)題意，可得方程組（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，矩形
的各邊分別平行于
軸或
軸，物體甲和物體乙分別由點
（2，0）同時出發(fā)，沿矩形的邊作環(huán)繞運動，物體甲按逆時針方向以1個單位/秒勻速運動，物體乙按順時針方向以2個單位/秒勻速運動，則兩個物體運動后的第2 012次相遇地點的坐標(biāo)是（ ）
| A．（2，0） | B．（-1，1） | C．（-2，1） | D．（-1，-1） |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
一只跳蚤在第一象限及軸、軸上跳動，在第一秒鐘，它從原點跳動到（0，1），然后接著按圖中箭頭所示方向跳動[即（0，0）→（0，1）→（1，1）→（1，0）→…]，且每秒跳動一個單位，那么第35秒時跳蚤所在位置的坐標(biāo)是（ �。�
| A．（4，O） | B．（5，0） | C．（0，5） | D．（5，5） |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
下面是四位同學(xué)對他們學(xué)習(xí)小組將要共同進行的一次統(tǒng)計活動分別設(shè)計的活動程序，其中正確的是（ �。�
A．
B. 
C．
D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
讀句畫圖：如圖，直線CD與直線AB相交于點C，
根據(jù)下列語句畫圖：
（1）過點P作PQ∥CD，交AB于點Q；
（2）過點P作PR⊥CD，垂足為R；
（3）若∠DCB=120°，猜想∠PQC是多少度？并說明理由．
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，所以
的立方根是
. 
所以
的立方根
.
，所以
的立方根是
.
，所以
的立方根是
.
中，________是無理數(shù).
與
