分析 (1)直接根據(jù)關(guān)于x的方程mx+4=2(x+m)有無數(shù)個解求出m的值即可;
(2)根據(jù)題意畫出圖形,分別用BP,AP表示出PM與PN的值,進(jìn)而可得出結(jié)論;
(3)根據(jù)題意畫出圖形,由各線段之間的關(guān)系可得出結(jié)論.
解答 解:(1)方程mx+4=2(x+m)可化為(m-2)x=2m-4,
∵關(guān)于x的方程mx+4=2(x+m)有無數(shù)個解,
∴m-2=0,即m=2,
∴線段AB的長為2;
(2)
如圖1,∵點M為線段PB的中點,點N為線段AP的中點,AB=m,
∴PM=$\frac{1}{2}$BP,PN=$\frac{1}{2}$AP,
∴MN=MP+NP
=$\frac{1}{2}$AB
=$\frac{1}{2}$m;
(3)如圖2,
∵點C為線段AB的中點,
∴AC=$\frac{1}{2}$AB,
∴PA+PB=PC-AC+PC+BC=2PC,
∴$\frac{PA+PB}{PC}$=2.
點評 本題考查的是兩點間的距離,根據(jù)題意畫出圖形,利用數(shù)形結(jié)合求解是解答此題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 三角形三邊垂直平分線的交點 | B. | 三角形三邊上高所在直線的交點 | ||
| C. | 三角形三邊上中線的交點 | D. | 三角形三個內(nèi)角平分線的交點 |
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| A. | (x+3)2=19 | B. | (x-3)2=19 | C. | (x-3)2=1 | D. | (x+3)2=1 |
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