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19.在直線AB上,點P在A、B兩點之間,點M為線段PB的中點,點N為線段AP的中點,若AB=m,且使關(guān)于x的方程mx+4=2(x+m)有無數(shù)個解.
(1)求線段AB的長;
(2)試說明線段MN的長與點P在線段AB上的位置無關(guān);
(3)若點C為線段AB的中點,點P在線段CB的延長線上,試說明$\frac{PA+PB}{PC}$的值不變.

分析 (1)直接根據(jù)關(guān)于x的方程mx+4=2(x+m)有無數(shù)個解求出m的值即可;
(2)根據(jù)題意畫出圖形,分別用BP,AP表示出PM與PN的值,進(jìn)而可得出結(jié)論;
(3)根據(jù)題意畫出圖形,由各線段之間的關(guān)系可得出結(jié)論.

解答 解:(1)方程mx+4=2(x+m)可化為(m-2)x=2m-4,
∵關(guān)于x的方程mx+4=2(x+m)有無數(shù)個解,
∴m-2=0,即m=2,
∴線段AB的長為2;

(2)如圖1,∵點M為線段PB的中點,點N為線段AP的中點,AB=m,
∴PM=$\frac{1}{2}$BP,PN=$\frac{1}{2}$AP,
∴MN=MP+NP
=$\frac{1}{2}$AB
=$\frac{1}{2}$m;

(3)如圖2,∵點C為線段AB的中點,
∴AC=$\frac{1}{2}$AB,
∴PA+PB=PC-AC+PC+BC=2PC,
∴$\frac{PA+PB}{PC}$=2.

點評 本題考查的是兩點間的距離,根據(jù)題意畫出圖形,利用數(shù)形結(jié)合求解是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.三角形的重心是( 。
A.三角形三邊垂直平分線的交點B.三角形三邊上高所在直線的交點
C.三角形三邊上中線的交點D.三角形三個內(nèi)角平分線的交點

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.楊佳明周日騎車從家里出發(fā),去圖書館看書,
(1)若楊佳明騎車行駛的路程y(km)與時間t(min)的圖象如圖1所示,請說出線段AB所表示的實際意義:楊佳明在圖書館看書的時間為20min;若楊佳明在第30分鐘時以來時的速度原路返回,請在圖上補出她返回時行駛的路程y(km)與時間t(min)的圖象;
(2)在整個騎行過程中,若楊佳明離家的距離y(km)與時間t(min)的圖象如圖2所示,請說出線段AB所表示的實際意義:楊佳明在圖書館看書的時間為20min;若楊佳明在第30分鐘時以來時的速度原路返回,請在圖上補出她返回時離家的距離y(km)與時間t(min)的圖象;
(3)在整個騎行過程中,若楊佳明騎車的速度y(km/min)與時間t(min)的圖象如圖3所示,那么當(dāng)她離家最遠(yuǎn)時,時間是在第20-30分鐘,并求出她在騎行30分鐘時的路程是2km.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某市自來水公司為限制單位用水,每月只給某單位計劃內(nèi)用水200噸,計劃內(nèi)用水每噸收費2.4元,超計劃部分每噸按3.6元收費.
(1)某月該單位用水180噸,水費是432元;若用水260噸,水費696元.
(2)用代數(shù)式表示(所填結(jié)果需化簡):
設(shè)用水量為x噸,當(dāng)用水量小于等于200噸,需付款2.4x元;當(dāng)用水量大于200噸,需付款3.6x-240元.
(3)若某月該單位繳納水費840元,則該單位用水多少噸?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,已知☉O的直徑AB=8,過A、B兩點作☉O的切線AD、BC.
(1)當(dāng)AD=2,BC=8時,連接OC、OD、CD.
①求△COD的面積.
②試判斷直線CD與☉O的位置關(guān)系,并說明理由.
(2)若直線CD與☉O相切于點E,設(shè)AD=x(x>0),試用含x的式子表示四邊形ABCD的面積S,并探索S是否存在最小值,寫出探索過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.出租車司機王師傅某天上午營運全是在東西走向的解放路上進(jìn)行,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),他這天上午行車?yán)锍蹋▎挝唬簁m)如下:+8,+4,-10,-3,+6,-5,-2,-7,+4,+6,-9,-11.
(1)將第幾名乘客送到目的地時,王師傅剛好回到上午出發(fā)點?
(2)將最后一名乘客送到目的地時,王師傅在什么位置?
(3)若汽車耗油量為0.08升/km,這天上午王師傅耗油多少升?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.用配方法解一元二次方程x2-6x=10時,此方程可以變形為( 。
A.(x+3)2=19B.(x-3)2=19C.(x-3)2=1D.(x+3)2=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖,已知△ABC中,AB=AC,∠C=30°,AB⊥AD,AD=4,則BC=12.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.計算
(1)-5-(-9)+13;                  
(2)|-15|-(-2)-(-5);
(3)9.9-(-1$\frac{8}{9}$)+(-9.9)+(-10$\frac{8}{9}$);
(4)-24×(-$\frac{5}{6}$+$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{12}$).

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同步練習(xí)冊答案