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6.如圖,在△A1B1C1中,已知A1B1=7,B1C1=4,A1C1=5,依次連接△A1B1C1三邊中點(diǎn),得△A2B2C2,再依次連接△A2B2C2的三邊中點(diǎn)得△A3B3C3,…,則△A5B5C5的周長為1.

分析 由三角形的中位線定理得:A2B2、B2C2、C2A2分別等于A1B1、B1C1、C1A1的一半,所以△A2B2C2的周長等于△A1B1C1的周長的一半,以此類推可求出△A5B5C5的周長為△A1B1C1的周長的$\frac{1}{{2}^{4}}$.

解答 解:∵A2B2、B2C2、C2A2分別等于A1B1、B1C1、C1A1的一半,
∴以此類推:△A5B5C5的周長為△A1B1C1的周長的$\frac{1}{{2}^{4}}$,
∴則△A5B5C5的周長為(7+4+5)÷16=1.
故答案為:1

點(diǎn)評 本題主要考查了三角形的中位線定理,關(guān)鍵是根據(jù)三角形的中位線定理得:A2B2、B2C2、C2A2分別等于A1B1、B1C1、C1A1的一半,所以△A2B2C2的周長等于△A1B1C1的周長的一半.

練習(xí)冊系列答案
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16.某村引進(jìn)甲乙兩種水稻良種,各選6塊條件相同的實(shí)驗(yàn)田,同時(shí)播種并核定畝產(chǎn),結(jié)果甲、乙兩種水稻的平均產(chǎn)量均為550kg/畝,方差分別為S2=141.7,S2=433.3,則產(chǎn)量穩(wěn)定,適合推廣的品種為( 。
A.甲、乙均可B.C.D.無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖1,B(2m,0),C(3m,0)是平面直角坐標(biāo)系中兩點(diǎn),其中m為常數(shù),且m>0,E(0,n)為y軸上一動點(diǎn),以BC為邊在x軸上方作矩形ABCD,使AB=2BC,畫射線OA,把△ADC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△A′D′C′,連接ED′,拋物線y=ax2+bx+n(a≠0)過E,A′兩點(diǎn).
(1)填空:∠AOB=45°,用m表示點(diǎn)A′的坐標(biāo):A′(m,-m);
(2)當(dāng)拋物線的頂點(diǎn)為A′,拋物線與線段AB交于點(diǎn)P,且$\frac{BP}{AP}$=$\frac{1}{3}$時(shí),△D′OE與△ABC是否相似?說明理由;
(3)若E與原點(diǎn)O重合,拋物線與射線OA的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)M,過M作MN⊥y軸,垂足為N:
①求a,b,m滿足的關(guān)系式;
②當(dāng)m為定值,拋物線與四邊形ABCD有公共點(diǎn),線段MN的最大值為10,請你探究a的取值范圍.

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14.分式方程$\frac{3}{x+1}$=$\frac{2}{x}$的解是x=2.

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1.如圖,在⊙O中,直徑CD垂直于弦AB,若∠C=25°,則∠BOD的度數(shù)是(  )
A.25°B.30°C.40°D.50°

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11.閱讀材料:善于思考的小軍在解方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x+5y=3①}\\{4x+11y=5②}\end{array}\right.$時(shí),采用了一種“整體代換”的解法:
解:將方程②變形:4x+10y+y=5 即2(2x+5y)+y=5③
把方程①帶入③得:2×3+y=5,∴y=-1 
把y=-1代入①得x=4,∴方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=-1}\end{array}\right.$.
請你解決以下問題:
(1)模仿小軍的“整體代換”法解方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=5①}\\{9x-4y=19②}\end{array}\right.$
(2)已知x,y滿足方程組$\left\{\begin{array}{l}{3{x}^{2}-2xy+12{y}^{2}=47①}\\{2{x}^{2}+xy+8{y}^{2}=36②}\end{array}\right.$.
(i)求x2+4y2的值;
(ii)求$\frac{1}{x}$+$\frac{1}{2y}$的值.

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18.化簡$\frac{a}{{a}^{2}-4}$•$\frac{a+2}{{a}^{2}-3a}$-$\frac{1}{2-a}$,并求值,其中a與2、3構(gòu)成△ABC的三邊,且a為整數(shù).

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15.2015年我市有1.6萬名初中畢業(yè)生參加升學(xué)考試,為了了解這1.6萬名考生的數(shù)學(xué)成績,從中抽取2000名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),在這個(gè)問題中樣本是( 。
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C.1.6萬名考生的數(shù)學(xué)成績D.2000名考生的數(shù)學(xué)成績

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5.動手操作:
如圖①是一個(gè)長為2a,寬為2b的長方形,沿圖中的虛線剪開分成四個(gè)大小相等的長方形,然后按照圖②所示拼成一個(gè)正方形.
提出問題:
(1)觀察圖②,請用兩種不同的方法表示陰影部分的面積;
(2)請寫出三個(gè)代數(shù)式(a+b)2,(a-b)2,ab之間的一個(gè)等量關(guān)系.
問題解決:
根據(jù)上述(2)中得到的等量關(guān)系,解決下列問題:
已知:x+y=7,xy=6.求:x-y的值.

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