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20.先閱讀下面某校八年級師生的對話內(nèi)容,再解答問題.(溫馨提示:一周只上五天課,另外考試時(shí)每半天考一科)
小明:“聽說下周會(huì)進(jìn)行連續(xù)兩天的期中考試.”
劉老師:“是的,要考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理共四科,但具體星期幾不清楚.”
小宇:“我估計(jì)是星期四、星期五.”
(1)求小宇猜對的概率;
(2)若考試已定在星期四、星期五進(jìn)行,但各科考試順序沒定,請用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄇ笸惶炜颊Z文、數(shù)學(xué)的概率.

分析 (1)直接利用列舉法寫出所有可能,進(jìn)而求出概率;
(2)直接利用列表法或者樹狀圖法列舉出所有可能,進(jìn)而求出答案.

解答 解:(1)連續(xù)兩天考試則共有以下4種可能性:周一周二,周二周三,周三周四,周四周五,
在周四周五兩天考試的可能性只有1種,故P(猜對)=$\frac{1}{4}$.

(2)方法一:依題意可列表得:

周四語、數(shù)語、物語、英數(shù)、物數(shù)、英物、英
周五物、英數(shù)、英數(shù)、物語、英語、物語、數(shù)
共有6種等可能性,其中同一天考語文、數(shù)學(xué)的有兩種,
∴P(恰好同一天考語文、數(shù)學(xué))=$\frac{2}{6}=\frac{1}{3}$.

方法二:依題意可畫樹狀圖如下:

共有12種等可能性,其中周四考語數(shù)的有4種,
∴P(恰好同一天考語文、數(shù)學(xué))=$\frac{4}{12}=\frac{1}{3}$.

點(diǎn)評 此題主要考查了樹狀圖法求概率,正確列舉出所有可能是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知二次函數(shù)y=ax2-4ax+a2+2(a<0)圖象的頂點(diǎn)G在直線AB上,其中
A(-$\frac{3}{2}$,0)、B(0,3),對稱軸與x軸交于點(diǎn)E.
(1)求二次函數(shù)y=ax2-4ax+a2+2的關(guān)系式;
(2)點(diǎn)P在對稱軸右側(cè)的拋物線上,且AP平分四邊形GAEP的面積,求點(diǎn)P坐標(biāo);
(3)在x軸上方,是否存在整數(shù)m,使得當(dāng)$\frac{m+2}{3}$<x≤$\frac{2m+5}{2}$時(shí),拋物線y隨x增大而增大?若存在,求出所有滿足條件的m值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某市為提倡節(jié)約用水,準(zhǔn)備實(shí)行自來水“階梯計(jì)費(fèi)”方式,用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價(jià)格,超出基本用水量的部分實(shí)行加價(jià)收費(fèi),為更好地做決策,自來水公司隨機(jī)抽取部分用戶的用水量數(shù)據(jù),并繪制了如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖(每組數(shù)據(jù)包括右端點(diǎn)但不包括左端點(diǎn)),請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查的樣本容量是100.
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
(3)如果自來水公司將基本用水量定為每戶25噸,那么該地區(qū)6萬用戶中約有多少用戶的用水全部享受基本價(jià)格?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如果關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}\frac{x-m}{3}<0\\ x-4>3(x-2)\end{array}$的解集為x<1,且關(guān)于x的分式方程$\frac{x+2}{x-1}$+$\frac{m}{1-x}$=3有非負(fù)整數(shù)解,則符合條件的m的所有值的和是( 。
A.5B.6C.8D.9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.已知三角形的兩邊分別是2cm和4cm,現(xiàn)從長度分別為2cm、3cm、4cm、5cm、6cm五根小木棒中隨機(jī)抽一根,抽到的木棒能作為該三角形第三邊的概率是$\frac{3}{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識,某中學(xué)組織全校2000名學(xué)生參加環(huán)保知識大賽,比賽成績均為整數(shù).從中抽取部分同學(xué)的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成如圖統(tǒng)計(jì)圖.
請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)所抽取的樣本容量為50.
(2)若抽取的學(xué)生成績用扇形圖來描述,則表示“第三組(79.5~89.5 )”的扇形的圓心角度數(shù)為多少?
(3)如果成績在80分以上(含80分)的同學(xué)可以獲獎(jiǎng),請估計(jì)該校有多少名同學(xué)獲獎(jiǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.一個(gè)不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字“靈”、“秀”、“黃”、“石”的四個(gè)小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球.甲從中任取一球,不放回,再從中任取一球,則甲取出的兩個(gè)球上的漢字恰能組成“靈秀”或“黃石”的概率為$\frac{1}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,該幾何體的俯視圖是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如果分式方程$\frac{x}{x-2}$-$\frac{mx}{2-x}$=5無解,則m的值是-1或4.

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同步練習(xí)冊答案