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如圖數軸上的A、B兩點分別表示有理數a、b,下列式子中不正確的是 (     )

 


                         a             0       b

A. a + b < 0      B. a–b < 0     C. a×b < 0    D.  >

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網以數軸上的原點O為圓心,3為半徑的扇形中,圓心角∠AOB=90°,另一個扇形是以點P為圓心,5為半徑,圓心角∠CPD=60°,點P在數軸上表示實數a,如圖.如果兩個扇形的圓弧部分(
AB
CD
)相交,那么實數a的取值范圍是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

1、如果在數軸上表示a,b兩個實數的點的位置如圖所示,那么|a-b|+|a+b|化簡的結果為( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

同學們,學習了無理數之后,我們已經把數的領域擴大到了實數的范圍,這說明我們的知識越來越豐富了!可是,無理數究竟是一個什么樣的數呢?下面讓我們在幾個具體的圖形中認識一下無理數.
(1)如圖①△ABC是一個邊長為2的等腰直角三角形.它的面積是2,把它沿著斜邊的高線剪開拼成如圖②的正方形ABCD,則這個正方形的面積也就等于正方形的面積即為2,則這個正方形的邊長就是
2
,它是一個無理數.

(2)如圖,直徑為1個單位長度的圓從原點O沿數軸向右滾動一周,圓上的一點P(滾動時與點O重合)由原點到達點O′,則OO′的長度就等于圓的周長π,所以數軸上點O′代表的實數就是
π
π
,它是一個無理數.

(3)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=1,根據勾股定理可求得AB=
5
5
,它是一個無理數.

好了,相信大家對無理數是不是有了更具體的認識了,那么你是也試著在圖形中作出兩個無理數吧:
1、你能在6×8的網格圖中(每個小正方形邊長均為1),畫出一條長為
10
的線段嗎?

2、學習了實數后,我們知道數軸上的點與實數是一一對應的關系.那么你能在數軸上找到表示 -
5
的點嗎?

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科目:初中數學 來源: 題型:

a、b兩數在數軸上的對應點的位置如圖所示,則下列各式中,正確的是( 。

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科目:初中數學 來源:2012年蘇教版初中數學八年級上2.5實數練習卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,數軸上A、B兩點所表示的兩數的(    )

A. 和為正數    B. 和為負數        

C. 積為正數     D. 積為負數

 

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同步練習冊答案