Question

為培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，某校開(kāi)展收集飲料瓶、舊報(bào)紙和舊書(shū)本的活動(dòng)．學(xué)校對(duì)五個(gè)班級(jí)一周收集的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制統(tǒng)計(jì)圖如下．已知飲料瓶平均每個(gè)賣(mài)0.1元，根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問(wèn)題：
（1）五個(gè)班級(jí)這一周收集的飲料瓶共賣(mài)多少元？
（2）五個(gè)班級(jí)這一周收集的三種物品共賣(mài)多少元？
（3）五個(gè)班級(jí)這周收集的舊書(shū)本共賣(mài)100元，請(qǐng)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖．

Answer 1

考點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖

專(zhuān)題：

分析：（1）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖給出的數(shù)據(jù)先求出五個(gè)班級(jí)這一周收集的飲料瓶的個(gè)數(shù)，再乘以每個(gè)飲料瓶平均賣(mài)0.1元，即可求出五個(gè)班級(jí)這一周收集的飲料瓶共賣(mài)的錢(qián)數(shù)；
（2）根據(jù)（1）求出的飲料瓶賣(mài)的錢(qián)數(shù)和所占的百分比求出這一周五個(gè)班級(jí)收集的三種物品共賣(mài)的錢(qián)數(shù)；
（3）根據(jù)（2）求出的總的錢(qián)數(shù)和五個(gè)班級(jí)這周收集的舊書(shū)本共賣(mài)100元，求出五個(gè)班級(jí)這周收集的舊書(shū)本所占的百分比，從而求出舊報(bào)紙所占的百分比，即可補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖．

解答：解：（1）∵80+120+90+110+100=500（個(gè)），
∴500×0.1=50（元），
∴五個(gè)班級(jí)這一周收集的飲料瓶共賣(mài)50元．

（2）∵50÷25%=200（元），
∴五個(gè)班級(jí)這一周收集的三種物品共賣(mài)200元．

（3）∴五個(gè)班級(jí)這周收集的舊書(shū)本共賣(mài)100元，
∴五個(gè)班級(jí)這周收集的舊書(shū)本占50%，
∴舊報(bào)紙占25%，
∴五個(gè)班級(jí)收集三種物品所賣(mài)錢(qián)數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖如下：

點(diǎn)評(píng)：本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大�。�