．
解：原式=2
+5
-3
+2
=7
-
．
分析：首先將各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式，然后利用二次根式的加減運(yùn)算法則求解，即可求得答案．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了二次根式的加減運(yùn)算．注意將各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
我們知道函數(shù)的表示方法有三種，如圖是反比例函數(shù)的其中一種表示方法，請(qǐng)寫出函數(shù)的另兩種表示方法的名稱，并分別用這兩種表示方法表示此函數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
若∠α+∠β=90°，∠β+∠γ=90°，則∠α與∠γ的關(guān)系是________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
如圖，△ABC中，CD⊥AC，CE⊥AB，垂足分別是C、E，那么點(diǎn)C到線段AB的距離是線段________的長(zhǎng)度．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
如果a與1互為相反數(shù)，則|a+2|等于 ________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
（1）邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到正方形AB′C′D′，兩圖疊成一個(gè)“蝶形風(fēng)箏”（如圖1所示陰影部分），則這個(gè)風(fēng)箏的面積是______．
（2）如圖2，邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45度后得到正方形AB′C′D′，邊B′C′與DC交于點(diǎn)O，則四邊形AB′OD的周長(zhǎng)是______．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
某市出租汽車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：3千米以內(nèi)（含3千米）收費(fèi)8元；超過(guò)3千米的部分，每千米收費(fèi)1.4元．
（1）寫出應(yīng)收車費(fèi)y（元）與出租汽車行駛路程x（千米）之間的函數(shù)關(guān)系式．
（2）小明乘坐出租車行駛4千米應(yīng)付多少元？
（3）若小華付車費(fèi)19.2元，則出租車行駛了多少千米？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
“知識(shí)改變命運(yùn)，科技繁榮祖國(guó)”．我市中小學(xué)每年都要舉辦一屆科技運(yùn)動(dòng)會(huì)．下圖為我市某校2011年參加科技運(yùn)動(dòng)會(huì)航模比賽（包括空模、海模、車模、建模四個(gè)類別）的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖：
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問題：
（1）在這次比賽中，一共有______名參賽學(xué)生；
（2）請(qǐng)將圖②補(bǔ)充完整；
（3）圖①中，“建�！辈糠炙鶎�(duì)應(yīng)的圓心角為______；
（4）若在所有參賽人中任選一項(xiàng)比賽，則選到的航模比賽是“海模”的概率是______；
（5）如果全市有1960名學(xué)生參賽，則喜歡“車模”比賽的學(xué)生約有多少人？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
如圖，王虎使一長(zhǎng)為4cm，寬為3cm的長(zhǎng)方形木板，在桌面上做無(wú)滑動(dòng)的翻滾（順時(shí)針方向）木板上點(diǎn)A位置變化為A到A1到A2，其中第二次翻滾被桌面上一小木塊擋住，使木板與桌面
成30°角，則點(diǎn)A翻滾到A2時(shí)共走過(guò)的路徑長(zhǎng)為________cm．（結(jié)果保留π）．
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