科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在矩形中截取兩個相同的圓作為圓柱的上、下底面,剩余的矩形作為圓柱的側(cè)面,剛好能組合成圓柱.設(shè)矩形的長和寬分別為
和
,則
與
的函數(shù)圖象大致是( ▲ )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年蘇教版初中數(shù)學(xué)八年級上4.2位置的變化練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
如圖,矩形的長和寬分別為8cm和4cm,截去一個寬為x的小矩形(陰影部分)后余下另一個矩形的面積S與x之間的關(guān)系可表示為( ).![]()
| A.S=4x | B.S=4(8-x) | C.S=8(4-x) | D.S=8x |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省利川市九年級第一學(xué)期期末調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若矩形的長和寬分別為
和
,則矩形的對角線的長為 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江長興實驗初級中學(xué)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在矩形中截取兩個相同的圓作為圓柱的上、下底面,剩余的矩形作為圓柱的側(cè)面,剛好能組合成圓柱.設(shè)矩形的長和寬分別為
和
,則
與
的函數(shù)圖象大致是( ▲ )
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