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在同一平面內(nèi)畫出函數(shù)y=2x2與y=2x2+1的圖象.

見解析

【解析】

試題分析:首先利用描點法作出y=2x2的圖象,然后向上移動1個單位得到y(tǒng)=2x2+1的圖象即可;

【解析】
列表得:

﹣2

﹣1

0

1

2

y=2x2

8

2

0

2

8

y=2x2+1

9

3

1

3

9

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級下 6.2解一元一次方程練習(xí)卷(解析版) 題型:?????

(2013•倉山區(qū)模擬)已知x=y,則下列各式中:x﹣3=y﹣3;3x=3y;﹣2x=﹣2y;正確的有( )

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上1.2二次函數(shù)的圖像1(解析版) 題型:?????

下列命題中,正確命題的個數(shù)為( )

①若樣本數(shù)據(jù)3、6、a、4、2的平均數(shù)是4,則其方差為2

②“相等的角是對頂角”的逆命題

③對角線互相垂直的四邊形是菱形

④若拋物線y=(3x﹣1)2+k上有點(,y1)、(2,y2)、(﹣,y3),則y3>y2>y1.

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上1.2二次函數(shù)的圖像1(解析版) 題型:?????

已知:點A(1,p),B(2,q),C(3,r)均在二次函數(shù)y=x2+mx的圖象上,且p<q<r,則m的取值范圍是( )

A.m>﹣2 B.m>﹣3 C.m>﹣4 D.m>﹣5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上1.2二次函數(shù)的圖像1(解析版) 題型:?????

將拋物線y=x2向右平移5個單位,在向上平移2個單位,則新拋物線的解析式為( )

A.y=(x﹣5)2+2 B.y=(x+5)2+2 C.y=(x﹣5)2﹣2 D.y=(x+5)2﹣2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:解答題

(1)在同一坐標(biāo)系中,作出函數(shù)y1=﹣x與y2=x﹣2的圖象;

(2)根據(jù)圖象可知:方程組的解為 ;

(3)當(dāng)x 時,y2<0.

(4)當(dāng)x 時,y2<﹣2

(5)當(dāng)x 時,y1>y2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:填空題

如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)開口向下,交x軸的正半軸于點(1,0),則下列結(jié)論:①abc>0;②a﹣b+c<0;③2a+b<0;④a+b+c=1.其中正確的有 (填序號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級下4.3中心對稱(解析版) 題型:解答題

我們規(guī)定:若點O是線段MN的中點,則稱點M關(guān)于O的對稱點是N(或稱點M與點N關(guān)于O成中心對稱);若直線n是線段MN的垂直平分線,則稱點M關(guān)于n的對稱點是N(或稱點M與點N關(guān)于n成軸對稱),如圖現(xiàn)有石頭A和石頭B關(guān)于竹竿l對稱,石頭A和石頭B相距80cm一只電子青蛙位于點P,與石頭A相距60cm,與竹竿l相距30cm,他按照如下指令跳動:第一跳落點于P1,P與P1關(guān)于點A成中心對稱;第二跳落點于P2,P2與P1關(guān)于竹竿l成軸對稱;第三跳落點于P3,P3與P2關(guān)于點B成中心對稱;第四跳落點于P4,P4與P3關(guān)于竹竿l成軸對稱;以此躍下去,若每25跳可以休息一次.

(1)畫出這只電子青蛙前四跳運動的路線圖,并求點P4與點P1的距離(不須說明理由)

(2)求電子青蛙第三次休息點與點P的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級下1.2二次根式的性質(zhì)(解析版) 題型:填空題

已知:;;;…如果n是大于1的正整數(shù),那么請用含n的式子表示你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律 .

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同步練習(xí)冊答案