科目:初中數學 來源: 題型:
某幼兒園舉行用火柴棒擺“金魚”比賽,如圖所示. 請仔細觀察并找出規(guī)律,解答下列問題:
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(1)按照此規(guī)律,擺第n圖時,需用火柴棒的根數是多少?
(2)求擺第50個圖時所需用的火柴棒的根數;
(3)按此
規(guī)律用998根火柴棒擺出第n個圖形,求n的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,已知AB,AC分別是⊙O的直徑和弦,點G為
上一點,GE⊥AB,垂足為點E,交AC于點D,過點C的切線與AB的延長線交于點F,與EG的延長線交于點P,連接AG.
(1)求證:△PCD是等腰三角形;
(2)若點D為AC的中點,且∠F=30°,BF=2,求△PCD
的周長和AG的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,直角 △ADB中,∠D=90°,C為AD上一點,且∠ACB
的度數為(5
-10)°,則x的值可能是( )
| A.10 | B.20 |
| C.30 | D.40 |
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科目:初中數學 來源: 題型:
下列式子正確的是( 。
|
| A. | (a﹣b)2=a2﹣2ab+b2 | B. | (a﹣b)2=a2﹣b2 | C. | (a﹣b)2=a2+2ab+b2 | D. | (a﹣b)2=a2﹣ab+b2 |
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科目:初中數學 來源: 題型:
居民區(qū)內的“廣場舞”引起媒體關注,遼寧都市頻道為此進行過專訪報道.小平想了解本小區(qū)居民對“廣場舞”的看法,進行了一次抽樣調查,把居民對“廣場舞”的看法分為四個層次:A.非常贊同;B.贊同但要有時間限制;C.無所謂;D.不贊同.并將調查結果繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
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請你根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)求本次被抽查的居民有多少人?
(2)將圖1和圖2補充完整;
(3)求圖2中“C”層次所在扇形的圓心角的度數;
(4)估計該小區(qū)4000名居民中對“廣場舞”的看法表示贊同(包括A層次和B層次)的大約有多少人.
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