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7.下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( 。
A.直角三角形B.線段C.D.等腰梯形

分析 根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.

解答 解:A、不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形;
B、是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形;
C、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形;
D、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形.
故選B.

點評 本題考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合;中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉180度后兩部分重合.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.已知:b=$\sqrt{21×22×23×24+1}$-222,試完成下列計算(1-$\frac{a-b}{a+2b}$÷$\frac{{a}^{2}-^{2}}{{a}^{2}+4ab+4^{2}}$)•(-$\frac{a}{2^{2}}$-$\frac{1}{2b}$).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.如圖,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,請補充完整過程說明△ABD≌△ACD的理由.
證明:∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠CAD(角平分線的定義).
在△ABD和△ACD中,
∵AB=AC,∠BAD=∠CAD,AD=AD,
∴△ABD≌△ACDSAS.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

15.二次函數(shù)y=-(x+1)2-2的頂點坐標是( 。
A.(1.-2)B.(-1.-2 )C.(1.2)D.(-1.2)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

2.如圖,在△ABC中,點G是△ABC的重心,BG和CG延長線分別交AC和AB于點D和E,則$\frac{BG}{BD}$的值為$\frac{2}{3}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.已知,點P是平行四邊形ABCD對角線AC所在直線上的一個動點(點P不與點A、C重合),分別過點A、C向直線BP作垂線,垂足分別為點E、F,點O為AC的中點.

(1)當點P與點O重合時,如圖1,說明:OE=OF
(2)若直線BP繞點B逆時針方向旋轉(點P在對角線AC上),如圖2,(1)中的結論是否成立?說明理由.
(3)直線BP繞點B逆時針方向旋轉圖3的位置(點P在對角線AC的延長線上),若∠OFE=30°,猜想線段CF、AE、OE之間有怎樣的數(shù)量關系?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

19.單項式-$\frac{2{π}^{2}{x}^{2}y}{3}$次數(shù)是3.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

16.下列計算正確的是( 。
?①8-10=-2?②-8÷(-$\frac{1}{2}$)=4?③-4×(-3)=-12   ④-3-5=-8   ⑤$\frac{-8}{-16}$=2        ⑥(-22)+1=5.
A.2個B.6個C.4個D.5個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.如圖,在△ABC中,已知∠CAB=60°,AB∥CD.
(1)請用尺規(guī)作圖,在圖中直接作出∠CAB的平分線交CB于點E,交CD于點F;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)在(1)的條件下,求出∠AFC的度數(shù);
(3)在(1)的條件下,若AF⊥CB,試確定AB和CF的數(shù)量關系,并證明你的結論.

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