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19.如果分式$\frac{2x}{x+3}$有意義,那么x的取值范圍是x≠-3.

分析 根據(jù)分式有意義的條件是分母不為0,列出算式,計(jì)算得到答案.

解答 解:由題意得,x+3≠0,
即x≠-3,
故答案為:x≠-3.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是分式有意義的條件,從以下三個(gè)方面透徹理解分式的概念:(1)分式無(wú)意義?分母為零;(2)分式有意義?分母不為零;(3)分式值為零?分子為零且分母不為零.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.圖2是圖1中拱形大橋的示意圖,橋拱與橋面的交點(diǎn)為O,B,以點(diǎn)O為原點(diǎn),水平直線OB為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,橋的拱形可近似看成拋物線y=-$\frac{1}{400}$(x-80)2+16,橋拱與橋墩AC的交點(diǎn)C恰好在水面,有AC⊥x軸,若OA=10米,則橋面離水面的高度AC為(  )
A.16$\frac{9}{40}$米B.$\frac{17}{4}$米C.16$\frac{7}{40}$米D.$\frac{15}{4}$米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.若反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,-1),則該反比例函數(shù)的圖象在( 。
A.第一、二象限B.第一、三象限C.第二、三象限D.第二、四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.不等式組$\left\{{\begin{array}{l}{x+1>2}\\{x-1≤2}\end{array}}\right.$的解是( 。
A.x<1B.x≥3C.1≤x<3D.1<x≤3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列y關(guān)于x的函數(shù)中,是正比例函數(shù)的為(  )
A.y=x2B.y=$\frac{2}{x}$C.y=$\frac{x}{2}$D.y=$\frac{x+1}{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.已知某校學(xué)生“科技創(chuàng)新社團(tuán)”成員的年齡與人數(shù)情況如下表所示:
年齡(歲)1112131415
人數(shù)55161512
那么“科技創(chuàng)新社團(tuán)”成員年齡的中位數(shù)是14歲.

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11.今年5月,在成都舉行的世界機(jī)場(chǎng)城市大會(huì)上,成都新機(jī)場(chǎng)規(guī)劃藍(lán)圖首次亮相,新機(jī)場(chǎng)建成后,成都將成為繼北京、上海之后,國(guó)內(nèi)第三個(gè)擁有雙機(jī)場(chǎng)的城市,按照遠(yuǎn)期規(guī)劃,新機(jī)場(chǎng)將建的4個(gè)航站樓的總面積約為126萬(wàn)平方米,用科學(xué)記數(shù)法表示為(  )
A.126×104B.1.26×105C.1.26×106D.1.26×107

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一個(gè)布袋內(nèi)只裝有1個(gè)黑球和2個(gè)白球,這些球除顏色外其余都相同,隨機(jī)摸出一個(gè)球后放回并攪勻,再隨機(jī)摸出一個(gè)球,則兩次摸出的球都是黑球的概率是( 。
A.$\frac{4}{9}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{6}$D.$\frac{1}{9}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.某工程隊(duì)有14名員工,他們的工種及相應(yīng)每人每月工資如下表所示:
工種人數(shù)每人每月工資/元
電工57000
木工46000
瓦工55000
現(xiàn)該工程隊(duì)進(jìn)行了人員調(diào)整:減少木工2名,增加電工、瓦工各1名,與調(diào)整前相比,該工程隊(duì)員工月工資的方差變大(填“變小”、“不變”或“變大”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案